本文主要研究内容
作者张宏亮,金海,骆作颢,郭群,李恒杰（2019）在《工程教育专业认证毕业要求达成情况评价机制与综合评价方法——以电气工程及其自动化专业为例》一文中研究指出：毕业要求达成情况评价是开展工程教育专业认证的重要抓手,是检验人才培养质量的标准,也是进一步提高人才质量的依据。以电气工程及其自动化专业为例,通过实例介绍了电气工程及其自动化专业工程教育专业认证毕业要求达成情况评价机制与综合评级方法,以期为相关专业开展工程教育专业认证提供参考。
Abstract
bi ye yao qiu da cheng qing kuang ping jia shi kai zhan gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng de chong yao zhua shou ,shi jian yan ren cai pei yang zhi liang de biao zhun ,ye shi jin yi bu di gao ren cai zhi liang de yi ju 。yi dian qi gong cheng ji ji zi dong hua zhuan ye wei li ,tong guo shi li jie shao le dian qi gong cheng ji ji zi dong hua zhuan ye gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng bi ye yao qiu da cheng qing kuang ping jia ji zhi yu zeng ge ping ji fang fa ,yi ji wei xiang guan zhuan ye kai zhan gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代职业教育的张宏亮,金海,骆作颢,郭群,李恒杰，发表于刊物现代职业教育2019年28期论文，是一篇关于工程教育论文,评价机制论文,评价方法论文,现代职业教育2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代职业教育2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工程教育论文; 评价机制论文; 评价方法论文; 现代职业教育2019年28期论文;