论文摘要
英语学习不仅是一个语言习得过程,同时也是一个情感过程。英语学习的成败除了取决于学习环境、学生自身的语言能力及教师的教学风格和水平外,学生自身的情感因素也至关重要。随着英语教学理念逐步从以教师为中心到以学生为中心的转变,研究者开始越来越多地关注学生情感因素对英语学业成就的影响。而在诸多情感因素中,学习动机是最关键因素之一。此外,从学习论的角度,Holec提出的学习自主性理论也日益受到研究者的广泛重视。小学英语教育是我国基础教育的重要组成部分。长期以来,如何提高我国小学生的英语学业成就,一直是受到研究者、教师和家长普遍关注的热点和难点问题。2001年颁布的《英语新课程标准》更特别强调了英语课程在我国基础教育发展战略中的地位,指出小学英语教育要从学生兴趣出发,激发学生的学习动机,发展学生自主学习能力。因此,探究小学生英语学习动机,学习自主性与英语学业成就的相关性,具有非常重要的意义。本文以北京某小学150名六年级学生为样本,探究小学生英语学习动机,学习自主性和英语学业成就的相关性。主要研究问题如下:1)小学生的英语学习动机以何种动机为主?2)小学生的学习动机与学业成就是否相关?3)小学生的学习动机与学习自主性是否相关? 4)小学生的学习自主性与英语学业成就是否相关?5)不同成绩水平的小学生在动机和学习自主性方面是否有显著差异?研究工具分别采用问卷调查表格和访谈,收集量化数据和质性数据,在分析定量数据时,使用SPSS统计软件进行描述统计,相关分析和回归分析。数据分析结果表明:1)小学生的英语学习动机以内在动机为主,外在动机为辅;2)小学生的英语学业成就与内在动机呈正相关,与外在动机呈负相关;3)小学生的学习自主性与内在动机呈正相关,与外在动机呈负相关;4)小学生的学习自主性与学业成就呈正相关;5)高分组学生具有较高水平的内在动机和学习自主性;6)小学生的内在动机、学习自主性和英语学业成就之间存在显著的正相关,内在动机和学习自主性能有效预测英语学业成就,内在动机对学业成就的影响大于学习自主性对学业成就的影响。最后,文章还探讨了本研究的启示意义和局限性,并对日后研究提出建议。
论文目录
相关论文文献
- [1].学业成就情绪:研究发展与实践启示[J]. 上海教育科研 2020(07)
- [2].中学生良心与学业成就的关系:学习投入的中介作用[J]. 心理学探新 2019(01)
- [3].不同数学学业成就初中生数学焦虑的研究[J]. 数学教育学报 2012(04)
- [4].高中生的归因方式对学业成就的影响——基于西街中学的调查[J]. 铜仁学院学报 2016(04)
- [5].上海高中生职业人格和化学学业成就相关研究[J]. 现代教学 2020(Z1)
- [6].元认知、学习动机与数学学业成就关系的研究[J]. 中小学心理健康教育 2010(01)
- [7].基于学科核心素养的中学生语文学业成就评价内容的构建[J]. 现代语文(教学研究版) 2017(06)
- [8].贵州省小学数学学业成就测试的问题与对策[J]. 贵州教育 2018(07)
- [9].关于创建全国性学业成就评价体制的国际比较和思考[J]. 教育观察(下半月) 2016(02)
- [10].什么是学业质量?[J]. 基础教育课程 2018(Z1)
- [11].心理健康教育课程学业成就评价的探析[J]. 课程教育研究 2013(05)
- [12].怎样使课更高效[J]. 教育艺术 2017(06)
- [13].基于学科核心素养的中学生语文学业成就评价体系的构建[J]. 新课程研究(下旬刊) 2017(08)
- [14].基于新课标的数学学业成就评价试题编制探索与思考[J]. 淮南师范学院学报 2018(05)
- [15].以提升学业成就为导向的研究生资助体制改革研究[J]. 改革与开放 2018(01)
- [16].高校毕业生学业成就对求职的影响[J]. 合作经济与科技 2018(14)
- [17].中考物理学业成就水平优秀学生的表现探析[J]. 大连教育学院学报 2015(03)
- [18].中加中小学学生数学学业成就评价模式的比较[J]. 中学数学杂志 2010(02)
- [19].高中新课程学业成就评价探索[J]. 北京教育(普教) 2014(04)
- [20].低学业成就学生群体形成的社会学原因[J]. 现代中小学教育 2014(03)
- [21].关注学业成就发展 提高反馈实效[J]. 现代教学 2012(Z2)
- [22].学科学业成就水平的研制与思考——以北京市义务教育学科评价方案为例[J]. 教育测量与评价(理论版) 2014(04)
- [23].高职学生大学语文学业成就评价体系构建研究[J]. 中国成人教育 2014(16)
- [24].学习模式建构:学业成就调查重要生长点[J]. 中国教育学刊 2012(08)
- [25].学业成就评价的新视角[J]. 中国考试 2011(02)
- [26].美国替代性学业成就标准评估体系简介及启示[J]. 中国特殊教育 2011(02)
- [27].基于标准的数学学业成就评价指标体系的理论构建[J]. 四川教育学院学报 2011(04)
- [28].发展性学业成就调查何以可能[J]. 教育研究 2010(12)
- [29].我国学业成就评价改革现状及对策[J]. 中国教育学刊 2009(04)
- [30].学业自我效能感与学业成就:关系、作用机制与影响因素[J]. 外国中小学教育 2009(12)