本文主要研究内容
作者孙伟（2019）在《浅析高中音乐课堂教学优化策略》一文中研究指出：高中音乐教学需要教师以新课程理念为指导,通过合理设计运用多媒体课件,优化教学媒体,强化意识、合理实施,优化教学语言、教学时间分配,处理好高中音乐课堂教学中的"收"与"放"的关系,真正地进行音乐教育资源的开发和利用,通过一定的教学方式的创新和策略的改革,给学生提供更加广阔的音乐发展空间。
Abstract
gao zhong yin le jiao xue xu yao jiao shi yi xin ke cheng li nian wei zhi dao ,tong guo ge li she ji yun yong duo mei ti ke jian ,you hua jiao xue mei ti ,jiang hua yi shi 、ge li shi shi ,you hua jiao xue yu yan 、jiao xue shi jian fen pei ,chu li hao gao zhong yin le ke tang jiao xue zhong de "shou "yu "fang "de guan ji ,zhen zheng de jin hang yin le jiao yo zi yuan de kai fa he li yong ,tong guo yi ding de jiao xue fang shi de chuang xin he ce lve de gai ge ,gei xue sheng di gong geng jia an kuo de yin le fa zhan kong jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的孙伟，发表于刊物华夏教师2019年26期论文，是一篇关于高中音乐论文,课堂教学论文,优化策略论文,华夏教师2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中音乐论文; 课堂教学论文; 优化策略论文; 华夏教师2019年26期论文;