本文主要研究内容
作者白燕,刘娜（2019）在《中学生英语学习绩效及相关因素研究》一文中研究指出：英语学习绩效受到很多因素影响,本研究采用李克特五级量表,通过376份问卷对学习动机、学习兴趣、学习策略和学习环境四个维度与学习绩效之间的关系进行了实证,研究结果表明:与关于高中阶段的研究不同,学习动机与学习绩效无显著相关,其他三个维度都与学习绩效显著相关,其中影响最大的是学习兴趣。
Abstract
ying yu xue xi ji xiao shou dao hen duo yin su ying xiang ,ben yan jiu cai yong li ke te wu ji liang biao ,tong guo 376fen wen juan dui xue xi dong ji 、xue xi xing qu 、xue xi ce lve he xue xi huan jing si ge wei du yu xue xi ji xiao zhi jian de guan ji jin hang le shi zheng ,yan jiu jie guo biao ming :yu guan yu gao zhong jie duan de yan jiu bu tong ,xue xi dong ji yu xue xi ji xiao mo xian zhe xiang guan ,ji ta san ge wei du dou yu xue xi ji xiao xian zhe xiang guan ,ji zhong ying xiang zui da de shi xue xi xing qu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自才智的白燕,刘娜，发表于刊物才智2019年35期论文，是一篇关于中学生英语论文,学习绩效论文,回归分析论文,学习策略论文,才智2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自才智2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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