化工类专业大学生职业生涯规划研究 ——以上海应用技术学院化工系为例

论文摘要

在高等教育已由精英教育迈向大众化教育的今天,面对化工行业对专业人才的需求,如何辅导化工类专业大学生从职业生涯规划的角度出发,找准职业定位,稳定专业思想,充分利用专业特色与优势,是化工类专业人才培养与输送中亟待解决的问题。本文以上海应用技术学院化工系为例,通过对专业大学生的调查,深入剖析影响化工类专业大学生职业生涯规划的因素,借鉴国外职业生涯规划的理论成果,结合专业特征,提出按照与大学四年学习相对应的时间顺序,化工类专业大学生职业生涯规划的实施方案,帮助专业大学生充分认识自己、客观分析环境、科学树立目标、正确选择职业。本文共分四个部分:第一部分为绪论,介绍了选题背景、选题意义、国内外研究现状以及本文的研究思路和方法;第二部分为职业生涯规划理论综述,通过职业生涯规划概念的界定和相关理论探讨,论述大学生职业生涯规划的意义;第三部分从化工行业发展、人才需求、岗位需求以及近年来的招聘情况入手,分析了化工行业对专业大学生的需求;第四部分对上海应用技术学院化工类专业大学生职业生涯规划调查进行分析;第五部分在第三和第四部分的基础上,提出专业大学生分四个阶段进行职业生涯规划。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 绪论
• 1.1 选题背景
• 1.2 选题意义
• 1.2.1 促进大学生实现全面发展
• 1.2.2 提高化工类专业人才的职业竞争力
• 1.3 研究现状
• 1.3.1 国外职业生涯规划的相关研究和实践
• 1.3.2 我国职业生涯规划的相关研究
• 1.4 研究思路和方法
• 1.4.1 研究思路
• 1.4.2 研究方法
• 2 职业生涯规划理论综述
• 2.1 相关概念的界定
• 2.1.1 职业
• 2.1.2 职业生涯
• 2.1.3 职业生涯规划
• 2.2 职业生涯规划的主要理论
• 2.2.1 人职匹配理论
• 2.2.2 职业生涯发展阶段理论
• 2.3 大学生职业生涯规划的意义
• 2.3.1 大学生职业生涯规划对学生个体成长的意义
• 2.3.2 大学生职业生涯规划对高校发展的意义
• 2.3.3 大学生职业生涯规划对社会的巨大意义
• 3 化工行业对专业大学生的需求
• 3.1 化工行业发展和人才需求概况
• 3.2 化工行业的岗位需求
• 3.3 化工行业对专业毕业生的招聘情况
• 3.3.1 对化工类专业毕业生的需求数量稳中有升
• 3.3.2 企事业单位对化工类专业大学生的要求
• 4 上海应用技术学院化工系学生职业生涯规划调查
• 4.1 概述
• 4.2 调查与分析
• 4.2.1 对自我的认知
• 4.2.2 对所学专业的认知
• 4.2.3 对职业的认知
• 4.2.4 对职业规划的认知
• 4.2.5 性别差异
• 4.2.6 年级差异
• 4.3 调查总结及建议
• 5 化工类专业大学生职业生涯规划探析
• 5.1 第一阶段（大学一年级阶段）
• 5.1.1 自我认知
• 5.1.2 环境的认知
• 5.2 第二阶段（大学二年级阶段）
• 5.2.1 确立目标
• 5.2.2 制定计划
• 5.3 第三阶段（大学三年级阶段）
• 5.3.1 自我评估及方案调整
• 5.3.2 职业探索
• 5.4 第四阶段（大学四年级阶段）
• 5.4.1 就业准备
• 5.4.2 心理指导
• 注释
• 参考文献
• 附录 化工类专业大学生职业生涯规划调查问卷
• 后记