福建省山区大学生体育消费行为研究

论文摘要

本文在分析、总结了国内外有关消费,体育消费,大学生体育消费等研究资料,运用行动者－系统动态学理论,以福建省山区三地市在校大学生作为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑归纳等研究方法,对他们的体育消费行为特征进行探析。通过调查得出结论如下:1)三地市大学生拥有较强的体育消费意识,其参与体育消费的主要动机是:体育锻炼、健身和精神娱乐。2)消费水平较低,69.3%的大学生其月体育消费金额在10～30元;体育消费结构不尽合理,主要以体育实物消费和体育信息类消费为主;其最常参与体育消费的运动项目为:羽毛球、排球、乒乓球、篮球、登山。3)大学生在体育消费之前都能够进行有计划的思考,但仅仅停留在感性认识上,没有切实进行实效的准备工作;大学生的权益意识和法律意识比较淡薄。4)经济因素仍然是影响大学生参与性体育消费的首要因素。但随着高校不断扩招,体育场地因素已经成为阻碍大学生进行参与性体育消费的重要因素。同时对构建大学生合理的可持续的体育消费行为模式进行了探讨,并为大学生养成良好的体育消费行为习惯提出建议。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 中文文摘
• 1 前言
• 1.1 问题的提出
• 1.1.1 大学生参与体育消费的必要性
• 1.1.1.1 推动体育产业的需要
• 1.1.1.2 当前是我国发展体育消费的最好时期
• 1.1.1.3 推进高校体育工作的重要手段
• 1.1.1.4 增强大学生体育消费意识的一种方法
• 1.1.2 大学生参与体育消费的必然性
• 1.1.2.1 大学生体育消费心理和方式
• 1.1.2.2 大学生体育消费消费方式的形成与制约因素
• 1.2 研究的目的及意义
• 1.2.1 研究的目的
• 1.2.2 研究的意义
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 消费心理与行为的界定
• 1.3.2 体育消费与体育消费行为的概念综述
• 1.3.2.1 体育消费的概念综述
• 1.3.2.2 体育消费行为的概念综述
• 1.3.3 大学生体育消费行为研究现状
• 2 研究对象、内容与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究内容
• 2.3 研究方法
• 3 体育消费行为的微观分析
• 3.1 行动者─系统动态学理论的内涵
• 3.2 体育消费行为的三个环节
• 3.3 体育消费行为的具体内容
• 3.3.1 体育消费心理反映模式
• 3.3.2 体育消费的实施或实现
• 3.3.3 体育消费评价
• 3.3.4 体育消费行为的进程
• 4 三地市大学生体育消费行为现状与分析
• 4.1 体育消费的意识和动机
• 4.1.1 体育消费意识
• 4.1.2 体育消费动机
• 4.1.3 和其他研究者研究结果的比较
• 4.2 体育消费信息的获得渠道
• 4.2.1 体育消费信息的准备
• 4.2.2 体育信息的来源渠道
• 4.3 三地市大学生体育消费现状
• 4.3.1 体育消费水平
• 4.3.2 体育消费结构
• 4.3.3 和其他研究者研究的结果比较
• 4.3.4 大学生体育实物消费的场所和参与性体育消费付款方式
• 4.4 余暇时间经常从事的活动情况和最常参与的运动项目
• 4.4.1 余暇时间经常从事的活动情况
• 4.4.2 大学生最常参与运动项目情况
• 4.4.3 体育锻炼习惯
• 4.5 体育消费评价
• 4.6 体育消费价值观念
• 4.7 三地市大学生体育生活方式情况调查
• 4.8 影响三地市大学生体育消费行为的主要因素
• 4.8.1 影响大学生体育消费行为的因素因子分析
• 4.8.2 影响三地市大学生体育消费的因素分析
• 4.8.2.1 消费者个人因素
• 4.8.2.1.1 经济因素
• 4.8.2.1.2 体育价值观
• 4.8.2.1.3 体育消费观
• 4.8.2.1.4 兴趣因素
• 4.8.2.2 环境因子
• 4.8.2.2.1 场地因素
• 4.8.2.2.2 群体影响
• 4.8.2.2.3 校园体育文化环境
• 4.8.2.3 余暇时间及学习因素
• 4.8.2.4 宣传因子
• 4.8.2.5 商家因子
• 4.8.2.5.1 质量价格
• 4.8.2.5.2 营销手段
• 4.8.2.6 体育市场──比赛、表演因素
• 5 构建可持续的大学生体育消费模式
• 5.1 可持续消费的内涵
• 5.2 可持续体育消费的特点
• 5.2.1 适度性
• 5.2.2 公平性
• 5.2.3 保障性
• 5.2.4 差异性
• 5.3 构建可持续大学生体育消费行为模式
• 5.3.1 高校体育消费环境
• 5.3.1.1 高校体育文化
• 5.3.1.2 体育消费氛围
• 5.3.1.3 群体影响
• 5.3.2 个体经济能力与个体价值观
• 5.3.2.1 个体经济能力
• 5.3.2.2 个体价值观
• 6 结论与建议
• 6.1 结论
• 6.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢