论文摘要
文章以武汉地区近代砖建筑为研究对象,运用建构理论分析建筑空间与形式。主要研究武汉开埠后至建国前兴建的砖建筑,其地域特点、建造技术、形式变化三个方面。运用建构理论对空间分析的视角,重新思考空间创作必须的结构和构造方式,传递和丰富人们对建筑空间的认识。通过收集建构理论和砖建筑基本资料,实地调研武汉地区近代砖建筑,比对不同建造过程对砖建筑表现力的影响,探讨砖建筑建造过程与建筑空间表现力之间的关系,尝试归纳砖建筑的营造规律和表现特点。文章第一部分绪论,回顾建构的理论分析、概念分析与方法分析;批判性地域主义观点与研究方法,提出需要解决的问题,确定研究目的。文章第二、三部分,介绍砖建筑发展过程,分析近代砖建筑建构技术特点,归纳砖建筑建构逻辑。文章第四部分,比较武汉、上海、广州地区同时期砖建筑的形式特点,研究武汉地区近代砖建筑材料、结构、构造特点,归纳砖建筑的建构形式特征。文章第五部分,重点解析砖建筑典型案例,论述武汉地区砖建筑的形式特点和逻辑特点。最后部分,总结武汉地区近代砖建筑建构技术与形式特点。通过对武汉地区近代砖建筑建构的研究,发现砖建筑建构逻辑对空间形式控制,其表现在立面图案化的材料处理效果和“夸张”的砖块砌筑形式。得出砖建筑形式特点源于工艺化砌筑过程和建构逻辑的组织,及砖建筑“内在规律”的外在表现是砖建筑的建构特色。
论文目录
相关论文文献
- [1].武汉地区水葫芦的污染及其防治利用[J]. 高等函授学报(自然科学版) 2009(06)
- [2].武汉地区高校联合办学的探索与实践[J]. 中国大学教学 2008(05)
- [3].武汉地区独立学院体育课程开展现状研究[J]. 读书文摘 2015(02)
- [4].浅论1937至1949年武汉地区中学德育及借鉴意义[J]. 咸宁学院学报 2012(07)
- [5].武汉地区健身俱乐部发展阻碍因素分析[J]. 体育世界(下旬刊) 2013(11)
- [6].1937至1949年武汉地区中学德育内容研究[J]. 法制与社会 2011(16)
- [7].武汉地区部分高校学生辅导员职业状况调研报告[J]. 高校辅导员 2010(02)
- [8].武汉地区大学生运动社交产品应用现状与发展研究[J]. 灌篮 2019(09)
- [9].浅析武汉地区第四纪网纹红土特征及成因[J]. 资源环境与工程 2014(S1)
- [10].从武汉地区80后主观幸福感调查看“幸福武汉”建设[J]. 湖北社会科学 2012(12)
- [11].武汉地区优秀运动员文化教育的调查研究[J]. 湖北体育科技 2010(04)
- [12].武汉地区双层玻璃幕墙应用的适应性研究[J]. 城市建筑 2014(02)
- [13].武汉地区32家医院2009~2011年外用抗真菌药应用分析[J]. 药物流行病学杂志 2013(02)
- [14].武汉地区普通高校体育师资现状与对策研究[J]. 体育科技文献通报 2013(10)
- [15].武汉发展物流金融的SWOT分析及应对策略[J]. 商业经济研究 2015(01)
- [16].武汉地区太阳能热水工程经济性评价[J]. 太阳能学报 2012(06)
- [17].武汉地区梅花切花品种筛选及分级模型初探[J]. 北京林业大学学报 2015(S1)
- [18].影响武汉地区高职院校参加湖北大学生足球联赛因素分析[J]. 运动 2011(11)
- [19].武汉地区腹泻患儿轮状病毒感染的检测分析[J]. 中国医药导报 2011(22)
- [20].武汉科技成果本地转化难的原因及对策研究[J]. 科技经济导刊 2019(17)
- [21].武汉地区普通本科院校体育生态研究[J]. 当代体育科技 2015(20)
- [22].武汉地区迷你型小香薯心香一年两收栽培技术[J]. 农业科技通讯 2018(03)
- [23].武汉地区34家医院2011-2013年口服降糖药应用分析[J]. 中国药房 2015(26)
- [24].武汉地区人群血小板特异性基因(HPA-1~17)的多态性分析[J]. 临床血液学杂志(输血与检验) 2014(04)
- [25].武汉地区室内空气PM2.5的影响因素与防控措施[J]. 洁净与空调技术 2016(03)
- [26].武汉地区高校漂移板社团发展现状及对策研究[J]. 当代体育科技 2019(07)
- [27].武汉地区儿童呼吸道HBOV感染的流行病学特征[J]. 中国地方病防治杂志 2018(04)
- [28].武汉地区的外经贸体制创新对策[J]. 长江丛刊 2016(05)
- [29].武汉地区31家医院2014~2016年儿童止咳中成药使用分析[J]. 药物流行病学杂志 2018(04)
- [30].武汉地区典型土类动力非线性参数的统计分析[J]. 地震工程学报 2014(04)