本文主要研究内容
作者孔庆坚（2019）在《基于美术教改的基础变形学研究——雕塑基础变形教学初探》一文中研究指出：本文通过艺术造型的发展与教育现状的分析,引发出对雕塑基础变形教学探索,通过对雕塑形态及变形等概念的解释,阐述形与变形、客观与主观的辩证关系,从理论上奠定雕塑样式变形学教学的理论基础,并从毕加索、马蒂斯、查德金、摩尔、贾克梅蒂、阿基本科、冈萨雷斯等现代派大师的艺术发展历程进行分析,获取雕塑变形基础教学的可能性。
Abstract
ben wen tong guo yi shu zao xing de fa zhan yu jiao yo xian zhuang de fen xi ,yin fa chu dui diao su ji chu bian xing jiao xue tan suo ,tong guo dui diao su xing tai ji bian xing deng gai nian de jie shi ,chan shu xing yu bian xing 、ke guan yu zhu guan de bian zheng guan ji ,cong li lun shang dian ding diao su yang shi bian xing xue jiao xue de li lun ji chu ,bing cong bi jia suo 、ma di si 、cha de jin 、ma er 、gu ke mei di 、a ji ben ke 、gang sa lei si deng xian dai pa da shi de yi shu fa zhan li cheng jin hang fen xi ,huo qu diao su bian xing ji chu jiao xue de ke neng xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自美术大观的孔庆坚，发表于刊物美术大观2019年12期论文，是一篇关于雕塑形态论文,雕塑变形论文,基础教学论文,美术大观2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自美术大观2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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