通信技术人员网络培训技术的研究与应用

通信技术人员网络培训技术的研究与应用

论文摘要

网络培训是一种崭新的教育模式,电力企业利用它不仅降低了培训成本,而且节约培训时间,提高企业的竞争力。本文结合电力通信系统的实际需求,对网络培训的相关理论进行分析,开发了电力通信系统网络培训系统。包括课程培训、故障仿真和网络考试系统三部分。依照软件工程的思想,经过需求分析、建立模型、模块设计、编码实现及测试实现了一个能满足现代信息化企业的内部考试要求的考试系统;利用flash和流媒体技术设计了基于流媒体的SDH设备的故障仿真和一些通信技术相关的培训课件。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 绪论
  • 1.1 课题背景
  • 1.2 网络培训系统的研究现状
  • 1.3 本文的研究来源和意义
  • 1.4 本文的主要研究内容
  • 第二章 通信技术人员网络培训系统平台
  • 2.1 培训仿真支撑平台系统结构模式和原理
  • 2.1.1 系统结构模式
  • 2.1.2 系统开发平台及相关技术
  • 2.2 网络教学支持子系统
  • 2.3 网络教学管理子系统
  • 2.4 网络考试子系统
  • 2.4.1 考试系统设置
  • 2.4.2 考试管理
  • 2.5 SQL Server2000 的数据库系统的分析
  • 2.5.1 SQL Server 数据库概述
  • 2.5.1.1 SQL Server 数据库的基本特征
  • 2.5.1.2 影响SQL Server 性能的因素
  • 2.5.2 基于 SQL Server 的在线培训和仿真模拟系统优化
  • 2.5.3 查询优化
  • 第三章 基于流媒体的 VOD 课件的设计与实现
  • 3.1 网络视频技术概述
  • 3.1.1 流媒体技术的基本原理
  • 3.1.2 VOD 视频点播的技术原理
  • 3.1.3 视频点播系统的组成
  • 3.2 多媒体课件的设计和采用的技术
  • 3.3 四种多媒体课件的设计与实现
  • 3.3.1 多媒体课件的设计
  • 3.3.2 课件运行结果
  • 第四章 基于flash 的故障训练系统功能设计
  • 4.1 故障训练的概述
  • 4.2 SDH(Metro3000)设备故障训练设计与实现
  • 4.2.1 模拟光传输设备的整体结构和自我培训流程
  • 4.3 基本操作模拟
  • 4.3.1 故障训练界面的编辑
  • 4.3.2 单元面板
  • 4.3.3 故障训练的处理流程
  • 第五章 网络培训的考试系统设计与实现
  • 5.1 考试系统的需求分析
  • 5.2 系统功能模型设计
  • 5.2.1 考试管理子系统
  • 5.2.2 网络考试子系统
  • 5.2.3 网络考试系统数据流设计
  • 5.3 数据库设计和自动组卷算法研究
  • 5.3.1 数据库设计
  • 5.3.2 系统自动组卷算法研究
  • 5.3.2.1 在约束矩阵的控制下确定各题型中不同难度系数的题数
  • 5.3.2.2 试卷的自动生成算法步骤
  • 5.4 系统功能模块的设计与实现
  • 5.4.1 选择科目进行网络考试模块的设计与实现
  • 5.4.2 试卷生成模块的设计与实现
  • 5.4.3 自动阅卷模块的设计与实现
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 在学期间发表的学术论文和参加科研情况
  • 相关论文文献

    • [1].网络培训直播模式研究与探索——以“创新工具网络班”培训实践为例[J]. 北京石油管理干部学院学报 2020(03)
    • [2].基于管理过程理论的干部网络培训过程监管分析[J]. 当代继续教育 2020(03)
    • [3].适应新趋势 树立新理念 构建新生态——国有企业领导人员网络培训的思考[J]. 北京石油管理干部学院学报 2018(06)
    • [4].网络培训中参训教师学习倦怠的解读与解决[J]. 电脑知识与技术 2018(11)
    • [5].公务员网络培训研究——基于H市某机关公务员网络培训实例[J]. 智库时代 2018(32)
    • [6].M时代的企业网络培训初探[J]. 中国教育技术装备 2016(23)
    • [7].探索企业员工网络培训的有效途径[J]. 中国电力教育 2017(05)
    • [8].我国公务员网络培训研究综述[J]. 领导科学论坛 2017(15)
    • [9].基于中职网络培训课程的技术开发与研究[J]. 职业技术 2015(12)
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    • [19].提高中小学教师网络培训研修效果的对策分析[J]. 教育信息技术 2014(Z1)
    • [20].教师网络培训“外包”现象背后的追问[J]. 江西教育 2019(34)
    • [21].南京市教师网络培训资源建设问卷调查分析报告[J]. 教育观察(中下旬刊) 2015(08)
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