英语课堂学生提问对教学效果的影响 ——以大洼三高二年级学生为例

论文摘要

近年来,课堂提问已逐渐成为许多专家、学者研究的重点。但热点集中在教师提问上,而对学生提问的研究相对不足。基于此,作者以构建主义、交流理论和互动理论为依据,经过四个月的探索研究,通过调查并改变学习者的观念,建立新的评估体系,构建宽松和谐的课堂氛围等措施促进英语课堂学生提问的行为发展。研究数据来源于课堂观察、问卷调查与访谈。作者对研究设计、实施过程与数据分析做了比较详细的描述。研究显示,传统学生英语课堂的提问行为很少发生,这种情况受诸多因素的影响,主要分为外部和内部两大类。研究结果表明,在教师的引导下,学生的英语课堂提问行为发生了变化,主要体现在提问频率的增加、提问种类的变化以及提问质量的提高;学生的英语课堂提问行为对英语教学中学生的角色、特点(如情感、信念和个性)、以及技巧能力等方面都有影响,从而影响教学效果。因此,学校应改善教育理念,教师应继续学习,学校和教师应该构建新型的课程体系,并创建一个宽松和谐、真正体现以学生为中心的课堂气氛。鼓励学生想要提问、能够提问、敢于提问、善于提问,提高学生自身素质,并达到良好的教学效果。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 Introduction
• 1.1 Background
• 1.2 Purpose and Significance
• 1.3 Organization
• 2 Literature Review
• 2.1 Theoretical Basis
• 2.1.1 Constructivism
• 2.1.2 Communication Theory
• 2.1.3 Interaction Theory
• 2.2 Current situation of the Research Abroad and at Home
• 2.2.1 Current situation of the Research Abroad
• 2.2.2 Current situation of the Research at Home
• 3 Methodology
• 3.1 Research Questions
• 3.2 Subjects
• 3.3 Lesson Type
• 3.4 Research Methods and Instruments
• 3.4.1 Class Observation and Recording
• 3.4.2 Interview
• 3.4.3 Questionnaire
• 3.4.4 Data Collection
• 4 Analysis
• 4.1 Current Situation of Students’Questioning and Reasons
• 4.1.1 Current Situation of Students’Questioning
• 4.1.2 Reasons of Current Situation
• 4.2 Application of Questioning
• 4.2.1 Types of Questions
• 4.2.2 Preparation
• 4.2.3 Design and Control
• 4.2.4 Feedback
• 4.3 Influences of Students’Questioning on Teaching Consequence
• 4.3.1 Influences of Students’Questioning on Students’Roles
• 4.3.2 Influences of Students’Questioning on Leaner Characteristics
• 4.3.3 Influences of Students’Questioning on Skills and Aptitude
• 4.4 Suggests to Modify Students’Questioning in Class
• 4.4.1 Suggests to School Managing
• 4.4.2 Suggests to Classroom Managing
• 5 Conclusion
• 5.1 Major Findings
• 5.2 Limitations of the Research
• 5.3 Recommendations for Future Research
• References
• Appendix A Questionnaire A for Students
• Appendix B Questionnaire B for Students
• Appendix C Interview Questions for Teachers
• Acknowledgements