基于校园网的教师口语辅助训练系统的研究与设计

论文摘要

本文立足于目前师范类院校“教师口语”课程中师生比例失衡,生源方言口语差异明显的现状,在充分了解了内蒙古西部部分地区主要方言特点,对校园网络硬件环境,师生教学需求及相关教育教学理论,课程特点进行系统调研之后,试行开发了“基于校园网的‘教师口语’辅助学习系统”中的训练系统。　口语训练不能没有语言标准,就现代汉语而言,这个标准就是普通话。所以本训练系统中主要针对普通话的训练进行设计,辅以一般口语和教师职业口语训练。子系统本着辅助课程教学的主线,充分利用网络条件,提供普通话相关的多媒体资源共享,营造标准语音环境,并与其他测试、考试子系统一起构建辅助学习系统,有效地缓解了“教师口语”课程教学的主要矛盾。　具体实现中主要以针对内蒙古部分受限区域方言特点的音、视频文件的传输为落脚点,使用JSP 等开发工具,通过动态建立和管理多媒体素材数据库,结合特定教育理论和信息技术手段,合理安排页面,组织训练内容,实现强化训练目的。文章第一部分主要分析了目前校园网络辅助教学环境和国内普通话训练现状,进行了用户、环境和技术三个角度的可行性分析,论证了所研究解决问题的实际教学意义。第二部分分析和研究了有关教育教学理论,网络编程技术和数据库管理系统选型依据等内容。第三部分给出了总体设计思路并详细叙述了项目、分析、设计、实现的具体工程。最后,讨论了训练系统特点和存在的不足,并对后期研发进行了有意义的思考。

论文目录

• 前言
• 第一章 概述
• 1.1 背景与现状
• 1.1.1 “教师口语”课程及其教学现状
• 1.1.2 网络课程开发和网络教学平台
• 1.1.3 “教师口语”辅助学习系统
• 1.1.4 辅助训练系统
• 1.2 可行性分析
• 1.2.1 用户可行性
• 1.2.2 环境可行性
• 1.2.3 技术可行性
• 1.3 现实意义
• 1.4 论文的目的
• 第二章 相关理论与技术
• 2.1 相关教育教学理论
• 2.1.1 计算机辅助教学
• 2.1.2 斯金纳强化、程序教学理论
• 2.1.3 加涅学习层次理论、强化理论
• 2.1.4 其他相关理论
• 2.2 网络编程技术
• 2.2.1 CGI
• 2.2.2 ASP
• 2.2.3 PAP
• 2.2.4 Servlet
• 2.2.5 JSP
• 2.3 数据库管理系统
• 2.3.1 Access
• 2.3.2 MySQL
• 2.3.3 SQL Server
• 2.4 其他相关技术
• 2.4.1 Web应用技术
• 2.4.2 JavaBean 技术
• 2.4.3 JDEC API 技术
• 2.4.4 ADO技术
• 第三章 训练系统的设计
• 3.1 训练系统功能规划
• 3.1.1 训练系统用户及需求
• 3.1.2 训练系统性能需求
• 3.1.3 训练系统功能模块
• 3.1.4 训练系统结构设计
• 3.2 训练系统技术实现规划
• 3.2.1 训练系统应用程序计算模式选择（B/S模式）
• 3.2.2 训练系统系统平台的选择
• 3.2.3 训练系统网络编程开发工具的选择
• 3.2.4 训练系统主要素材编辑加工工具的选择
• 第四章 训练系统的实现
• 4.1 多媒体素材库的设计实现
• 4.1.1 单字词库的设计与实现
• 4.1.2 多字词库的设计与实现
• 4.1.3 汉字库查询功能的设计与实现
• 4.2 训练单元模块的详细设计
• 4.2.1 训练系统配置图
• 4.2.2 训练内容树型目录设计
• 4.2.3 训练内容实现画面
• 4.2.4 一些具体实现说明
• 第五章 进一步的工作
• 5.1 系统综述
• 5.2 训练系统的特点
• 5.3 训练系统存在的不足和改进方向
• 5.3.1 存在的不足
• 5.3.2 改进方向
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 致 谢