中国当代大学生自我建构

论文摘要

本文力求在全球化和文化融合的视角下分析中国当代大学生的自我建构。在全球化和文化多元化的时代背景下,文化不断融合,个人身份已经成为文化界、语言学界乃至跨文化交际界的一个重要课题。中外学者一直在探索和寻找“我是谁?”这个问题的答案。尽管取得了重大成就,但是由于文化背景单一性的制约,这些研究又具有一定的局限性。中国当代大学生受中西两种文化的影响,其自我建构有自己的特点。而现今对这方面的探讨还不充分,因此深入研究当代大学生自我建构模式有其必要性。本文旨在通过对中国当代大学生如何看待“我是谁?”这个问题的分析和讨论,了解中国当代大学生自我建构的现状。并随机选择148名(四所大学)外语为英语的大学生作为研究对象,以问卷的方式对其自我建构模式进行调查,通过数值计算的方法进行分析。根据数据分析的结果,印证了个人假设—中国当代大学生的自我建构是传统文化价值观框架下个人主义与集体主义相结合的双重文化身份。研究结果表明,本文具有一定的文化、社会和现实意义。通过对“我是谁?”这个问题的调查能够深入认识和研究我国的社会文化现实,并为后继研究奠定基础。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• Chapter 1 Introduction
• 1.1 Importance and Necessity of Research on Self-construal
• 1.2 The Purpose and Significance of This Research
• 1.3 Research Structure
• Chapter 2 Literature Review
• 2.1 Identity and Cultural Identity
• 2.2 Current Trends of Researches on Identity Issues
• 2.3 Assumption
• Chapter 3 Methodology
• 3.1 Theoretical Bases for Ranking Order and Questionnaire Design
• 3.2 Subjects
• 3.3 Instrument
• 3.3.1 Item Selection
• 3.3.2 Questionnaire Design
• 3.4 Methods
• Chapter 4 Data Analysis and Discussion
• 4.1 Data Analysis
• 4.1.1 Ranking Order of F, M and SD
• 4.1.2 Results
• 4.1.2.1 Frequency
• 4.1.2.2 Mean
• 4.1.2.3 SD
• 4.1.3 The Proportion of “C” and “I” and “Mix”
• 4.1.4 Results
• 4.2 Discussion
• Chapter 5 Conclusion
• 5.1 Summary of This Research
• 5.2 Limitations
• 5.3 Future Research
• References
• Acknowledgements
• Appendix I
• Appendix II