论文摘要
探索企业持续竞争优势之源一直是企业战略管理研究的中心问题之一。从研究历史来看,核心能力理论是在整合产业组织理论和资源基础理论的基础上,从新的视觉提出具有独特性、价值性和难模仿性的核心能力,是支撑企业获得持续竞争优势的源泉。在理论上,核心能力理论不仅打破了传统的“企业黑箱论”,而且对数十年居于主导地位的现代企业理论提出了挑战。在实践上,日益动态的竞争环境使管理学者愈加清晰地认识到企业成长与发展的关键因素,即就短期而言,公司产品的质量和性能及其市场地位决定了公司的竞争优势;长期而言,组织经独特资源整合方式形成的核心能力具有支撑企业获得持续竞争优势的功能。然而,现有核心能力理论研究,尤其在指导日益动态的竞争环境下的企业实践上,还存在诸多不足。总的来讲,现有核心能力理论主要围绕核心能力的基本性质、识别和评价及战略、组织和管理方式而展开。静态研究的多,动态研究的少;零碎研究多,系统研究较少,尤其缺乏对核心能力动态演化过程的系统性研究。该理论最大的挑战来自于企业外部竞争环境的变化,因为在动态竞争环境下企业凭借资源实力所积累的竞争优势往往容易被快速的技术和产品创新所侵蚀。企业必须迅速响应外部需求,及时调整内部资源配置以适应动态环境的需要。因此,现有核心能力分析的理论观点在动态竞争环境下的解释力是有缺失的,甚至是失败的。基于此,本文提出以动态适应为基础的核心能力演化观,它将在批判和整合现有核心能力分析观点的基础上,完成对核心能力演化基本性质及其战略基本问题的分析。这种以动态适应为基础的演化论观点具有简洁性、创新性、更强的逼真性的分析优势。以动态适应性为基础的核心能力演化论观点提出:一、核心能力是组织行为模式知识及其结构性和连贯性维度构造的集合,是能力本体、能力载体和能力功能三个方面的统一。从系统演化的角度,核心能力是以资源和能力为载体在与环境互动中的动态开放系统,核心能力的强弱可以通过资源能力系统更新、协同、整合以及对企业绩效的积极作用来识别。二、演化是核心能力永恒不变的主题,只有从演化的角度把握核心能力,才是全面的、系统的。从核心能力和环境选择互动角度对核心能力演化进行分析是对核心能力研究的重要推进,通过环境分析可以明确确立核心能力动态适应性演化的必要条件。三、动态适应性演化是核心能力演化的本质。核心能力的动态适应性演化是以组织知识、资源和能力为基础的变异、选择、保留的演化过程。核心能力的动态适应性演化实现了生产和交易的有效配置优势,以及企业可竞争性活动和不可竞争性活动的整合。四、组织资源和能力的变异和保留、动态选择制度和主导逻辑、路径及其动力机制决定了企业核心能力动态适应性演化的主题。主导逻辑、组织学习、核心能力演化路径、动态控制策略也是企业核心能力动态适应性的研究主题。为了深入理解核心能力动态适应性演化机理问题,文中首先探讨了核心能力动态适应性演化的动力基础。核心能力演化受到内部动力、外部动力和组织行为因素的推动。内部动力因素决定着行为因素的差异,外部动力因素决定着核心能力的演化路径,组织行为因素则通过协调内部动力和外部动力,制约着核心能力动态适应性演化的过程。企业环境互动、信息知识交流和柔性资源组合是核心能力动态适应性演化的动力开拓的基本视角。在此视角下,组织学习是完成核心能力适应性演化的基本行为因素,基于知识共享的个人知识管理和组织知识管理是构成核心能力适应性演化动力的关键纬度。由此,通过创造环境获取、共享、使用组织内部和外部的知识信息以强化组织知识,并支持将知识应用、整合到组织产品和服务中去,最终提高企业创新能力和市场反应速度,这是基于知识共享的组织学习所要解决的关键问题和价值所在。其次,从路径依赖性和生命周期特征分析出发,进一步探讨了核心能力的动态适应性演化路径。伴随着企业整个发展阶段,核心能力动态适应性演化具有生命周期的特征,要经过形成、稳定和跃升三个阶段。同时,由于过程的路径依赖性,核心能力的动态适应性演化路径又是企业能力资源系统动态开放、不断强化的过程,要实现核心能力的不断强化,必须不断维持和修正核心能力的演化路径。为了更清晰地、系统地反映核心能力动态适应性演化路径特点,本文用图和网络的工具对核心能力系统结构及其演化路径进行的静态和动态的描述,并建立了相应模型。核心能力动态适应性演化路径模型说明了核心能力演化路径的内在机理,既可以描绘核心能力动态适应性演化的方向,也可以作为核心能力培育核心提升的指导原则和评价工具。通过验证企业资源结构网络的集聚特性,以及与功能的关系,得到了如下启示:一是以择优整合为主要原则进行资源整合有助于技术、知识和信息网络中得到更快的传播和扩散;二是保持动态开放,不断吸收外部资源,是改善资源结构网络是基本前提条件;三是对组织冗余资源进行适时清理,有助于优化资源网络结构。再次,本文从创新、吸收和转化三个方面分析了核心能力动态适应性演化的具体实现机制,是对核心能力动态适应性演化动力和演化路径分析的深化和补充。得到了以下重要结论:(1)核心能力动态适应性演化的创新活动具有环境复杂性、主体多极性和创新过程复杂性的特点;根据环境变化进行内部资源协同与重构、产业价值链整合和外部网络资源整合是获得创新效应的重要来源;系统集成能主动优化创新要素,以最合理的结构形式结合在一起,形成一个由适宜要素组成的、优势互补的有机体,从而产生集成化创新。(2)动态吸收是打破静态资源结构和动态资源结构之间的平衡,决定核心能力演化方向和水平,从而推动核心能力动态适应性演化的实现机制;基于战略联盟中的组织学习和知识吸收是动态吸收的重要组织方式。(3)转化机制主要通过知识的转移实现核心能力动态适应性演化。个人、团队和组织之间知识的相互转化是实现核心能力动态适应性演化过程中知识转化的基础。(4)自强化机制以资源为载体,遵循基于价值增值的资源整合原则,动态地驱使核心能力向稳定性方向演化。在深入研究动态适应性演化机理理论的基础上,本文从核心能力规划与形成、核心能力评价与选择、核心能力运用与扩散和动态适应性机制的构建四者整合的角度,提出基于过程控制思想的核心能力动态适应性演化的一体化控制框架。核心能力动态适应性演化控制是一种能使组织不断地根据内外环境变化而改变所形成战略的动态方法,能保证快速的实施以实现既定的目标。在动态适应性机制构建的基础上,实现动态适应性控制方法的要求包括:对核心能力和环境进行快速的、同步的经常性的评价;确定尽可能柔性的核心能力战略培育方案;关注以市场机会为导向的核心能力选择方案的形成;具有在任何时点上发挥核心能力主动性的基本假设。最后,以四川长虹集团公司为对象,对理论研究成果进行了较深入的实证分析。通过对长虹核心能力动态适应性演化过程的全景式分析而得到的启示,验证了本文提出的在动态竞争环境下促进核心能力动态适应性演化所应该采取的战略思维和战略方法。这对于企业核心能力理论的深入研究,以及企业核心能力战略的深入实践都将具有重要的意义。
论文目录
相关论文文献
- [1].语文学科核心能力培养策略[J]. 新教育 2019(17)
- [2].三维交融,为核心能力的提升奠基[J]. 小学教学参考 2017(07)
- [3].把握“三点”,提升语文核心能力[J]. 小学教学参考 2017(10)
- [4].优化练习设置,促进核心能力发展[J]. 小学教学参考 2017(20)
- [5].强化生本阅读 构建语文核心素养[J]. 当代教研论丛 2017(05)
- [6].高校辅导员的核心能力及其培养探究[J]. 新校园(上旬) 2017(06)
- [7].新常态下职业教育创新探讨[J]. 现代职业教育 2017(03)
- [8].学生社团在高职品牌学生干部核心能力培养中的作用研究[J]. 教育观察 2018(22)
- [9].双创背景下企业中央研究院的核心能力建设研究[J]. 装备机械 2018(02)
- [10].基于核心能力探索现代企业的竞争优势[J]. 中国商贸 2011(27)
- [11].基于核心能力的图书馆人力资源管理[J]. 科技情报开发与经济 2008(23)
- [12].新入职护士前2年的培训方法及其效果分析[J]. 全科护理 2018(16)
- [13].基于核心能力的品牌管理[J]. 中外企业家 2015(09)
- [14].培养小学生语文阅读核心能力的方法[J]. 考试周刊 2019(41)
- [15].台湾营建类专业课程体系构建及实践教学探讨[J]. 福建信息技术教育 2009(03)
- [16].提升学生语文核心能力“三策略”[J]. 小学教学参考 2018(15)
- [17].论社区矫正社会工作者的核心能力及培育策略[J]. 河南警察学院学报 2019(01)
- [18].高中生数学核心能力培养的方法与途径[J]. 课程教育研究 2018(44)
- [19].浅谈新时期高校辅导员核心能力建设[J]. 时代教育 2017(23)
- [20].国外安宁疗护护士核心能力研究及培训现状对我国的启示[J]. 中国护理管理 2019(05)
- [21].规范化培训第一年对新入职护士核心能力培养的效果观察[J]. 吉林医学 2018(07)
- [22].护士核心能力的内涵及特征界定[J]. 解放军护理杂志 2010(20)
- [23].基于核心能力的图书馆编目业务外包[J]. 甘肃科技 2010(08)
- [24].基于核心能力的图书馆编目业务外包[J]. 科技信息 2010(14)
- [25].基于核心能力的公司业务组合[J]. 技术经济与管理研究 2008(02)
- [26].产教融合视角下高职学生核心能力培养研究[J]. 青年与社会 2018(34)
- [27].护士核心能力评价方法的研究进展[J]. 解放军护理杂志 2010(02)
- [28].现代企业凭什么建立核心竞争力[J]. 中国商界(下半月) 2008(08)
- [29].探索小学美术教学中学生核心能力的培养[J]. 艺术科技 2019(04)
- [30].中美会计核心能力培养对比探析[J]. 财会通讯 2018(01)