本文主要研究内容
作者陈惠琴（2019）在《关注学科核心素养 优化高中历史教学结构》一文中研究指出：随着教育的改革和发展,高中历史教学也有了进步与发展。教师在日常教学过程中,除了丰富理论知识的传授之外,更重要的是关注学科核心素养,创造高效的教学环境,构建生动的历史课堂,使历史教学效果更加理想化,优化高中历史的教学结构。
Abstract
sui zhao jiao yo de gai ge he fa zhan ,gao zhong li shi jiao xue ye you le jin bu yu fa zhan 。jiao shi zai ri chang jiao xue guo cheng zhong ,chu le feng fu li lun zhi shi de chuan shou zhi wai ,geng chong yao de shi guan zhu xue ke he xin su yang ,chuang zao gao xiao de jiao xue huan jing ,gou jian sheng dong de li shi ke tang ,shi li shi jiao xue xiao guo geng jia li xiang hua ,you hua gao zhong li shi de jiao xue jie gou 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的陈惠琴，发表于刊物考试周刊2019年91期论文，是一篇关于优化教学结构论文,关注核心素养论文,高中历史论文,考试周刊2019年91期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年91期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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