本文主要研究内容
作者陈达,王慧,仲建峰,李枫（2019）在《基于流程再造的“本硕博”贯通式培养模式探索》一文中研究指出："本硕博"贯通式培养是近年来高校改革人才培养模式和培养拔尖创新人才的重要实践。本文在引入流程再造理念的基础上,通过培养目标重塑、关键培养环节再设计、关键培养环节再分配以及配套措施落实等举措,优化了"本硕博"贯通式培养模式,为培养拔尖创新人才进行了有益的探索。
Abstract
"ben shuo bo "guan tong shi pei yang shi jin nian lai gao jiao gai ge ren cai pei yang mo shi he pei yang ba jian chuang xin ren cai de chong yao shi jian 。ben wen zai yin ru liu cheng zai zao li nian de ji chu shang ,tong guo pei yang mu biao chong su 、guan jian pei yang huan jie zai she ji 、guan jian pei yang huan jie zai fen pei yi ji pei tao cuo shi la shi deng ju cuo ,you hua le "ben shuo bo "guan tong shi pei yang mo shi ,wei pei yang ba jian chuang xin ren cai jin hang le you yi de tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代教育科学的陈达,王慧,仲建峰,李枫，发表于刊物现代教育科学2019年12期论文，是一篇关于本硕博贯通论文,培养模式论文,流程再造论文,现代教育科学2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代教育科学2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：本硕博贯通论文; 培养模式论文; 流程再造论文; 现代教育科学2019年12期论文;