从功能翻译理论视角看高校网页英译

论文摘要

本文针对中国高校力图提高网上“学校简介”翻译水平以加深其国际影响力的迫切需要而展开相关研究。虽说应用翻译研究在中国已取得可喜进展,然而,纵观高校对外宣传翻译领域的相关成果,前人具体关于高校网页简介汉英翻译的调查研究无论从广度或深度都远远不够。由此,本文不将翻译简单地视作原语-目的语之间简单的语言对等,而将其视为依靠目的语读者文化的顺应过程,进行深入细致的实证研究。本文采用定性研究,以德国功能翻译学派为理论视角,考虑到其在微观分析层次存在的缺陷,作者引入主题信息突出原则和经济简明原则。在具体操作层面将文本信息据其特征及价值度分为不同类型,在高校网页翻译中各自对应特定的翻译策略。据此,本文构建一整合后的理论框架,此前未有人尝试用以分析高校网页英译。通过分析30所2009年在互联网上综合实力名列前茅的中外高校网页简介平行文本（其中15所英美国家高校:英国、美国和澳大利亚,15所中国高校）,结合文本类型理论、目的论和主题信息突出原则,本文从宏观层次进行包括文本结构与文本内容两方面的对比分析,用以研究译文目的、功能及信息类型。结合语内一致原则、功能加忠诚原则和经济简明原则,本文从微观层次进行包括句法及词汇两方面的对比分析;在具体的翻译策略层面运用五项辅助性原则,对现有的高校网页简介文本翻译进行了定性问题分析,并提供参考译文。从翻译过程的分析所得,本文明确了高校网页文本的信息特征及价值度,并提出了相关的翻译策略及参考译文,且发现主题信息突出原则和经济简明原则对获得简明有效的高校简介翻译有着指导意义。在翻译过程中,译者需首先考察译语读者的文化心理、接受习惯,确认信息类型,并对其价值进行分析,之后根据信息突出原则和经济简明原则进行适当处理。期望本文能给对中国应用翻译有所贡献,并对高校网页的写作与翻译有所帮助。

论文目录

• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• 摘要
• CONTENTS
• LIST OF ABBREVIATIONS
• LIST OF FIGURES
• LIST OF TABLES
• CHAPTER ONE INTRODUCTION
• 1.1 Thesis Statement
• 1.2 Significance of the Present Study
• 1.3 Research Questions
• 1.4 Research Methodology and Data Collection
• 1.5 Thesis Organization
• CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW
• 2.1 Previous Studies of Applied Translation
• 2.1.1 Definition and Features of Applied Text
• 2.1.2 Overview of Applied Translation Studies in China
• 2.1.3 Summary of the previous applied translation studies in China
• 2.2 The Previous Studies Related to the Translation of UWPs
• 2.3 Scope and Limitations of Previous Studies
• CHAPTER THREE THEORETIC FRAMEWORK:INTEGRATING SKOPOSTHEORIE WITH INFORMATION VALUE-BASED APPROACH
• 3.1 Overview of Functionalist Approach
• 3.1.1 Translation Studies before Functionalist Approach
• 3.1.2 Katharina Reiss's Text Typology Theory
• 3.1.3 Hans Vermeer's Skopostheorie
• 3.1.4 Justa Holz-Manttari's Theory of Translation Action
• 3.1.5 Christiane Nord's Principle of Function plus Loyalty
• 3.2 Basic Aspects of Skopostheorie
• 3.2.1 The Concept of Skopos
• 3.2.2 Translation defined by Functionalist Approach
• 3.2.3 The Important Rules & Principles in Functionalist Approach
• 3.2.4 The Translation Criterion of Functionalist Approach
• 3.3 Theme-oriented Information-highlighting Principle
• 3.3.1 Factive Information
• 3.3.2 Descriptive Information
• 3.3.3 Evaluative and Appraisal Information
• 3.3.4 Cultural Information
• 3.3.5 Vocative Information
• 3.3.6 Aesthetic Information
• 3.3.7 Stylistic Information
• 3.3.8 Information of Tips
• 3.4 Economic-conciseness Principle
• 3.4.1 Supportive norms
• CHAPTER FOUR TRANSLATION STRATEGIES FOR HANDLING MACRO & MICRO-LEVEL INFORMATION OF UWPS
• 4.1 Analysis of Information at Macro-level
• 4.1.1 Information Structure
• 4.1.2 Information prominent content
• 4.2 Analysis of Information at Micro-level
• 4.2.1 Syntax
• 4.2.2 Lexicon
• CHAPTER FIVE CONCLUSION
• 5.1 Findings
• 5.2 Limitations and suggestions
• REFERENCES
• WEBSITES
• APPENDIX A:Typical UWPs in ESCs
• APPENDIX B:Typical Chinese Universities' webpage profiles