论文摘要
委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象,是人们在谈论令人不愉快或尴尬的事情时所使用的较为礼貌的用法。它有其独特的来源和构成方法;它折射出各国不同的文化价值观,风俗习惯和社会心理。随着人类文明的发展,委婉语始终伴随着整个社会的言语交际过程,且表现出极强的言语交际功能。本文在借鉴前人研究的基础上,对比汉英委婉语异同,寻找其对对外汉语教学的启示。全文分为6部分,绪论部分;第一章:委婉语概述,主要阐述关于委婉语的理论介绍,包括委婉语的定义、起源、分类等;第二章:汉英委婉语对比,将汉英委婉语进行对比,找到其在构成方式、语用特征等方面的异同;第三章:中西方文化差异对汉英委婉语的影响,汉英不同的文化根源对汉英传统文化的价值观,人生观和宗教信仰产生深远的影响,并反映在其禁忌语和委婉语中。本章从中西方文化对比的角度展开,研究中西文化差异以及其如何引起汉英委婉语差异;第四章:探讨中西文化差异及委婉语差异对对外汉语教学的启示,通过对母文化和异文化的对比和理解,从而为对外汉语教学提供一些启示。禁忌语和委婉语的现象非常复杂,应在教材中增加委婉语的内容,并在课堂教学中加强对文化的对比和学习;第五章为结语。
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