有关利益的议论文素材事例

问：道德与利益的名人事例

1. 答：1、《司马光警枕励志》 
   司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水。
   结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
   2、《陈平忍辱苦读书》 
   陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯。
   被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 
   扩展资料：
   道德与利益的名人事例还有以下：
   《唐伯虎潜心学画》 
   唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞。
   这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
2. 答：陶渊明不为五斗米折腰，李白纵情山水不为名利，刘禹锡陋室而居淡泊名利

问：社会上为了自己利益而牺牲别人利益的事例（写作文用）

1. 答：都会感动的新闻。这则新闻有一种另每一个人都敬佩的精神。
   这一则新闻主要讲了：在元旦节的前一天，一位小孩在放学回家的路上要穿过一条马路，这条马路的车辆川流不息。而在马路的尾端有一个十字路口，那里的车辆更多。在这个小孩走到十字路口时，见红灯以亮，就走了过去。
   当他走在一半的时候，一辆小汽车行驶而来。这是，小孩呆呆的站在那儿，望着小汽车开来他可能被吓到了。车子离小孩只有一米了。
   在这万分危急的时刻，一个与小孩素不相识的青年跑了过来，将小孩他推到了一边。与此同时在他将小孩推到一边的的时候，车从他身上压了过去。那是一个惨不忍睹的场面。车子行驶过后，在场的人都看见了他血肉模糊的身体。他为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了自己宝贵的生命。那个小孩被青年推倒过后。看到了那个青年为了救自己而牺牲时，他就想跑过去看那青年。可是绿灯以亮，他被别人拉住了。后来记者采访青年的家人时。他妻子哭着说：“这样的事情已经不是第一次了。前一次，他为了救一位老人而让摩托车压断了，前天他才出院，没想到他一出院就要出来散步，家人拗不过他，就只好让他出来了。不料这一次他又为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了。但我依然支持支持他因为我是他妻子。
   后来记者也采访了那个小孩子。他告诉记者说：“虽然那个叔叔已经死了，但他的精神以附在了我的身上。我现在还小，但我长大了也一定会做一个和叔叔一样的人。”
2. 答：都会感动的新闻。这则新闻有一种另每一个人都敬佩的精神。
   这一则新闻主要讲了：在元旦节的前一天，一位小孩在放学回家的路上要穿过一条马路，这条马路的车辆川流不息。而在马路的尾端有一个十字路口，那里的车辆更多。在这个小孩走到十字路口时，见红灯以亮，就走了过去。
   当他走在一半的时候，一辆小汽车行驶而来。这是，小孩呆呆的站在那儿，望着小汽车开来他可能被吓到了。车子离小孩只有一米了。
   在这万分危急的时刻，一个与小孩素不相识的青年跑了过来，将小孩他推到了一边。与此同时在他将小孩推到一边的的时候，车从他身上压了过去。那是一个惨不忍睹的场面。车子行驶过后，在场的人都看见了他血肉模糊的身体。他为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了自己宝贵的生命。那个小孩被青年推倒过后。看到了那个青年为了救自己而牺牲时，他就想跑过去看那青年。可是绿灯以亮，他被别人拉住了。后来记者采访青年的家人时。他妻子哭着说：“这样的事情已经不是第一次了。前一次，他为了救一位老人而让摩托车压断了，前天他才出院，没想到他一出院就要出来散步，家人拗不过他，就只好让他出来了。不料这一次他又为了救一个与他素不相识的小孩而牺牲了。但我依然支持支持他因为我是他妻子。
   后来记者也采访了那个小孩子。他告诉记者说：“虽然那个叔叔已经死了，但他的精神以附在了我的身上。我现在还小，但我长大了也一定会做一个和叔叔一样的人。”

问：有关利益的论据

1. 答：论据和论点的关系十分密切。论点是以论据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论点服务。准确地把握和运用好论据，对于写好议论文极为重要。
   例子：
   《团结》
   (1)引言
   “众人拾柴火焰高”，团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重；讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。
   (2)事实论据
   郭子仪、李光弼团结对敌
   唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”
   从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。
   维勒与李比希亲密无间
   维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。
   李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”
   由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。