芜湖市第一人民医院妇科安徽芜湖241000
摘要：目的探究健康教育用于功能失调性子宫出血患者临床护理所获取的应用效果。方法随机在我院2016年1月-2017年3月收治的功能失调性子宫出血患者中共计选择76例为研究对象，并在随机数字表法作用下均分两组，每组47例，参照组采用的临床护理方案为常规护理，研究组同时加用健康教育，将两组的护理效果实施比较分析。结果对比分析护理总有效率，参照组较研究组要低，SAS评分高于研究组，组间差异均存在统计学意义（P<0.05）。结论功能失调性子宫出血患者在常规护理基础上加用健康教育，可有效提高治疗效果，值得进一步推广应用。
关键词：功能失调性子宫出血；临床护理；健康教育
功能失调性子宫出血为妇科常见病，是一种非妊娠、血液病以及生殖道器质性疾病等因素造成的子宫异常出血现象，神经内分泌失调为主要影响因素，具有出血时间长、量多的临床症状特点，并且极易诱发其他并发症，严重影响了女性健康[1]。为了有效改善患者预后，本研究主要分析并总结了功能失调性子宫出血患者加用健康教育后的临床效果。
1资料与方法
1.1一般资料
本研究中选取的76例调查对象均为2016年1月-2017年3月于我院接受功能失调性子宫出血的女性患者。在随机数字表法作用下将入选患者均分为各38例参照组与研究组。参照组年龄24-53岁，平均年龄（38.5±4.8）岁，病程2-7个月，平均病程（4.6±0.7）个月；研究组年龄22-55岁，平均年龄（38.6±5.4）岁，病程1-8个月，平均病程（4.5±1.2）个月。比较组间资料间差异发现无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
参照组：常规护理，详细询问并记录患者的月经状况、病程、排便状况，确认患者是否存在贫血症状，遵医嘱实施用药指导，讲解服用方法、时间以及用药剂量；依据患者心理状态及不良情绪产生的原因实施心理疏导，讲解日常饮食注意事项，加强营养，做好会阴清洁工作。
研究组：在上述常规护理基础上加用健康教育。（1）疾病知识教育：向患者及其家属讲解该疾病病因、影响因素、临床症状表现、易引发的并发症等知识，不良生活习惯及心理状态对疾病治疗与恢复造成的负性影响；讲解疾病治疗方法的优势以及预期治疗效果，并讲解实际康复案例增强患者治疗信心。（2）用药健康教育：以实际治疗药物为依据，向患者与家属讲解用药治疗期间可出现的不良反应以及临床症状表现，尤其是接受孕激素药物治疗的患者，需要进一步加强用药反应监测；告知未严格按照医嘱用药、擅自更改药量的危害性，指导患者及其家属采取定闹铃的方式按时用药，保证药物治疗效果；（3）生活健康教育：依据患者身体状况制定饮食计划，加强营养，保证充足的休息；讲解保持会阴清洁的重要性，指导患者正确使用无菌会阴垫，叮嘱患出院后要定期复诊。
1.3观察指标
比较两组护理后的SAS评分以及护理效果。50分为SAS评分分界值，越高于界值，焦虑状态越严重。疗效判定标准：月经量及月经周期趋近于正常，临床症状体征基本消失为显效；临床症状体征有所减轻，月经量减少在50%以上，月经周期趋近于正常为有效；月经量减少不足30%，临床症状体征未见明显变化为无效。总有效率=100-无效率%[2]。
1.4统计学方法
使用SPSS20.0软件开展统计分析，护理有效率以n（%）表示，结果分别以x²检验，以P值低于0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1比较两组的护理效果参照组的护理有效率与研究组相比显著要低，差异有统计学意义（P<0.05），如表1。
表1两组护理有效率情况[n（%）]
2.2两组护理后的焦虑评分
研究组与参照组的经过护理后的SAS评分分别为（31.84±8.23）分、（41.65±8.12）分，差异有统计学意义（t=5.231，P<0.05）。
3讨论
功能失调性子宫出血是临床中一种高发的妇科疾病，并且发病率咋近年来显著上升。而有相关研究中发现，患有功能失调性子宫出血的女性在接受治疗期间，通常会存在一定的不良情绪，而此疾病主要由神经内分泌失调所引起的，因此不良心理状态对患者康复会产生严重的不良影响[3]。
而在本研究中，研究组患者的焦虑症状评分远低于参照组，而护理有效率却高于参照组。分析此结果的原因可能是通过开展健康教育，能够充分重视患者的实际需求，通过为有效帮助患者及其家属对疾病形成正确的认知，通过增加相关保健知识，使患者能够在接受治疗期间止血的改善行为活动，并利用实际康复案例，增强患者对治疗与康复的信心，减少不良情绪的产生，以良好的身心状态接受治疗[4]。同时接受药物治疗期间可能会出现一定的不良反应，使患者的用药依从性受到影响，而通过开展健康教育，能够为患者用药提供更为科学的指导，让患者能够对治疗药物有着更深的了解，强调严格遵医嘱用药的重要性，使患者正确用药，并同时讲解用药期间可能发生的不良反应，避免患者因用药不良反应出现恐慌，使患者的主观能动性得到充分调动，提高治疗配合度，避免因不良服药行为影响治疗效果[5]。同时辅以生活、饮食指导，更利于促进患者康复。
综上所述，通过对功能失调性子宫出血加用健康教育，可获取更佳的护理效果值得在临床中推广使用。
参考文献：
[1]林杏平，谢环环，古秀芬.子宫内膜切除术治疗功能失调性子宫出血的临床护理[J].山西医药杂志，2017，46（11）：1274-1276.
[2]张银秀.全程护理对宫腔镜高频微波子宫内膜去除术治疗功能失调型子宫出血的干预效果[J].现代中西医结合杂志，2017，26（17）：1932-1935.
[3]高明月，邓春霞.宫腔镜手术治疗功能失调型子宫出血的护理干预[J].中国医药导刊，2016，18（3）：301-302.
[4]常纪茹，曹书兰，李萍，等.延续护理对全子宫切除术后性心理障碍的效果[J].实用临床医药杂志，2017，21（16）：200-201.
[5]费甫英.子宫收缩乏力产后出血护理中健康教育应用的效果观察[J].检验医学与临床，2017，14（A02）：212-214.
作者简介：杨莉（1994.8-），女，单位：芜湖市第一人民医院妇科。