中国高校教师人力资源优化配置研究

论文摘要

随着科学技术的不断发展,知识技能的不断提高,人力资源对价值创造的贡献力度越来越大,社会经济发展对人力资源的依赖程度也越来越大。人力资源不仅决定着财富的形成,而且还是推动经济发展的主要力量。中国步入新世纪,面对世界形式的新变化,着眼于全面建设小康社会,党中央提出了以人为本,全面、协调、可持续的发展观,大力实施人才强国战略,建设宏大的高素质人才队伍。近年来,我国社会经济的快速发展,高等学校的社会地位和运行环境发生了变化,高校不再是一般意义上的科研单位,已成为科教兴国的主力军,处于社会发展的基础地位。高校担负着更大的人才培养、科研、社会服务的任务。高校实行自主招生、自主管理与双向选择体制,高校管理特别强调自主、创新,努力开拓自我生存发展的前景,教师人力资源的优化配置将全面推动高校的学科将设和科技创新等各方面的工作。目前国内各高等学校正在加强对人力资源优化配置的研究与实践,并已取得一定的成效。教师人力资源的优化配置是高校快速发展的根本保证。文章结合实际,探讨了如何依据自身的发展定位,制订教师人力资源配置策略,并通过深化改革,采取有效措施,充分发挥教师人力资源的效益,增强学校的综合实力和竞争力,实现高校快速发展。本文通过比较国外高等学校教师人力资配置体系和结构,剖析了我国高校师资队伍的配置现状,存在的各种问题。如,高校教师资源配置结构失衡、创新型人才短缺、人才流失严重、绩效考评的不准确性、激励措施不恰当性、人力资源的隐性浪费严重等。这些问题对高校教师队伍的建设提出了挑战。针对这些问题,文章深入分析了产生以上问题的主要原因。文中借鉴他山之石,通过对世界上其他发达国家高校师资队伍的结构进行分析,归纳出对加强我国高校师资队伍建设的有益启示。重点从人力资源配置的角度,提出高校应转变观念、健全收入分配机制、完善业绩评价体系、建立健全激励机制、完善教师人力资源的市场供给和流动机制、建立适应市场运行规律的岗位设置机制、优化教师人才资源结构等对策和建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景和意义
• 1.2 文献综述
• 1.3 研究方法与思路
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 研究思路
• 第2章 相关概念的界定及理论渊源
• 2.1 基本概念
• 2.1.1 人力资源
• 2.1.2 高校教师人力资源
• 2.1.3 高校教师人力资源配置
• 2.2 理论渊源
• 2.2.1 劳动力供求理论
• 2.2.2 内部劳动力市场理论
• 2.2.3 马克思劳动力资源配置理论
• 2.2.4 产权理论
• 2.3 高校教师人力资源优化配置的必要性
• 第3章 高校教师人力资源配置现状、问题及原因分析
• 3.1 高校教师人力资源配置现状分析
• 3.1.1 高校生师比结构分析
• 3.1.2 高校教师人力资源职称结构分析
• 3.1.3 高校教师人力资源学历结构分析
• 3.1.4 高校教师人力资源年龄结构分析
• 3.2 高校人力资源配置存在的问题
• 3.2.1 高校教师人力资源配置结构失衡
• 3.2.2 创新型人才短缺与人才流失矛盾并存
• 3.2.3 过于重视职务聘任“终身制”和“身份管理”
• 3.2.4 绩效考评的不准确和激励措施不恰当
• 3.2.5 高校教师人力资源的隐性浪费严重
• 3.3 高校教师人力资源配置存在问题的原因分析
• 3.3.1 高校教师人力资源管理模式的制约
• 3.3.2 高校教师人力资源配置方式不当
• 3.3.3 高校内部用人制度不够健全
• 3.3.4 高校收入分配机制不太合理
• 3.3.5 高校教师绩效考核与激励机制不够完善
• 第4章 国外高校教师人力资源配置分析与启示
• 4.1 国外高等学校通用指标体系
• 4.2 国外高等学校教师人力资源配置分析
• 4.2.1 以生师比确定教职工数
• 4.2.2 教师专兼职结构
• 4.2.3 教学与非教学人员结构
• 4.2.4 教师职称结构
• 4.2.5 教师性别结构
• 4.2.6 教学和科研工作量
• 4.3 国外高校教师人力资源配置对我国的启示
• 4.3.1 “公开竞聘”和严控招聘录用程序
• 4.3.2 逐层推行聘任制度和落实聘后考核
• 4.3.3 提高兼职教师的比例
• 4.3.4 教师结构多元化与师生比例合理化
• 4.3.5 师资来源的高学历化
• 第5章 高校教师人力资源优化配置的对策分析
• 5.1 树立以人为本的人力资源配置理念
• 5.2 优化高校教师人力资源配置结构
• 5.3 改革和健全高校教师收入分配制度
• 5.4 建立适应市场运行规律的岗位设置机制
• 5.5 完善业绩评价体系和考核体系
• 5.6 建立健全高校教师激励制度
• 5.7 完善教师人力资源的市场供给和流动机制
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文和参与的课题研究