本文主要研究内容
作者卢威（2019）在《关于运用行动学习理念方法提高干部教育培训针对性有效性的思路》一文中研究指出：行动学习强调的问题导向、实践导向等理念工具方法,与当前关于加强干部教育培训针对性有效性的要求一致。通过理清针对性有效性的内涵,结合工作实际提出了运用行动学习提高需求调研真实性、课程设计针对性、学员选调精准性、授课教学有效性、效果反馈全面性的意见建议,对提高干部教育培训针对性有效性有一定的参考价值。
Abstract
hang dong xue xi jiang diao de wen ti dao xiang 、shi jian dao xiang deng li nian gong ju fang fa ,yu dang qian guan yu jia jiang gan bu jiao yo pei xun zhen dui xing you xiao xing de yao qiu yi zhi 。tong guo li qing zhen dui xing you xiao xing de nei han ,jie ge gong zuo shi ji di chu le yun yong hang dong xue xi di gao xu qiu diao yan zhen shi xing 、ke cheng she ji zhen dui xing 、xue yuan shua diao jing zhun xing 、shou ke jiao xue you xiao xing 、xiao guo fan kui quan mian xing de yi jian jian yi ,dui di gao gan bu jiao yo pei xun zhen dui xing you xiao xing you yi ding de can kao jia zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自传承的卢威，发表于刊物传承2019年02期论文，是一篇关于干部教育培训论文,针对性有效性论文,行动学习论文,传承2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自传承2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：干部教育培训论文; 针对性有效性论文; 行动学习论文; 传承2019年02期论文;