导读:本文包含了两人学习论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语成绩,学习任务
两人学习论文文献综述
周丛丛[1]（2018）在《浅谈初中英语复习中两人合作的学习方法》一文中研究指出英语是一门语言的学科,学科本身具有很强的实用性。在进行英语的学习中交流显得尤为重要。从语言的根本出发来掌握语言知识是学习一门语言的正确的学习方法,即,是交流就要合作,是合作就至少要有两个人的沟通交流。下面笔者将针对如何进行有效的合作学习,合作中人数的范围以及怎样进行高效率共进步的学习状态展开阐述。1.进行合理分组优化学习质量如何使学生之间的交流合作达到高效率的状态,如何优化学生的学习质量,是(本文来源于《中学生英语》期刊2018年26期）
李永丽[2]（2009）在《小学拼音教学中两人合作学习刍议》一文中研究指出小学阶段中的学习,莫过于学习拼音感觉枯燥乏味,教师在教学拼音更是感觉难上加难。这是大多数一年级师生的共同反映。但在合作学习中,这种情况却有所改变,学生的学习兴趣很浓。因为当老师面向全班学生教学时,有些注意力易分散、自制力不强的学生就容易走神。但当两人面对面学习时学生就有一种被关注、被重视的感觉。他们的注意力更集中,情感(本文来源于《新课程(小学版)》期刊2009年02期）
两人学习论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
小学阶段中的学习,莫过于学习拼音感觉枯燥乏味,教师在教学拼音更是感觉难上加难。这是大多数一年级师生的共同反映。但在合作学习中,这种情况却有所改变,学生的学习兴趣很浓。因为当老师面向全班学生教学时,有些注意力易分散、自制力不强的学生就容易走神。但当两人面对面学习时学生就有一种被关注、被重视的感觉。他们的注意力更集中,情感
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
两人学习论文参考文献
[1].周丛丛.浅谈初中英语复习中两人合作的学习方法[J].中学生英语.2018
[2].李永丽.小学拼音教学中两人合作学习刍议[J].新课程(小学版).2009