本文主要研究内容
作者郑国强（2019）在《小学数学教学中学生计算水平的提高策略》一文中研究指出：计算教学是小学数学课程中的重要内容,同时也是学习数学和其他学科的重要基础,学生计算能力的高低直接影响着学习的质量。提高学生的计算能力,有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致的品质。因此,在平时的数学教学中应有意识地培养学生的计算能力。笔者现结合小学数学教学实践谈几点认识。
Abstract
ji suan jiao xue shi xiao xue shu xue ke cheng zhong de chong yao nei rong ,tong shi ye shi xue xi shu xue he ji ta xue ke de chong yao ji chu ,xue sheng ji suan neng li de gao di zhi jie ying xiang zhao xue xi de zhi liang 。di gao xue sheng de ji suan neng li ,you zhu yu pei yang xue sheng de shu xue su yang ,you zhu yu pei yang xue sheng jie jue wen ti de neng li ,you zhu yu shu li xue sheng ren zhen 、xi zhi de pin zhi 。yin ci ,zai ping shi de shu xue jiao xue zhong ying you yi shi de pei yang xue sheng de ji suan neng li 。bi zhe xian jie ge xiao xue shu xue jiao xue shi jian tan ji dian ren shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自甘肃教育的郑国强，发表于刊物甘肃教育2019年23期论文，是一篇关于小学数学论文,计算水平论文,策略论文,甘肃教育2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自甘肃教育2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学论文; 计算水平论文; 策略论文; 甘肃教育2019年23期论文;