高校学科生态系统及其管理研究

论文摘要

学科建设是高等学校的一项根本性建设,是高校改革和发展的龙头。当前通过学科建设提高学校科学研究水平、人才培养质量和服务社会能力,进而向世界知名高水平大学或世界一流大学迈进,是摆在我国重点大学面前的一项十分紧迫的战略任务。因此,不断提升高校的学科建设管理工作的科学性、系统性、有效性,以此促进高校各方面的全面发展,是高校管理工作的核心问题之一。本文从这一认识出发,深入分析学科的生态联系以及学科建设的本质与内涵,了解学科内部、学科间以及学科与环境相互作用的机理,树立科学的管理理念,通过系统有效的管理,推动学科发展,实现学科水平的提升。文章首先阐明学科、学科建设的定义、发展,以及学科生态系统的定义、构成、特性,进而对学科生态系统的发展观进行分析,并利用生态系统理论指导健康度量、相关管理及效益评价工作,提出了化解学科生态失衡的方法。最后,文章运用某高校学科建设实例,初步验证了学科生态系统的管理方法有效性。本文为我国高校学科建设战略的制订提供了较为新颖的视角。本文为江苏省研究生培养创新工程项目(ZD0603)的部分成果。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题依据
• 1.2 国内外研究综述
• 1.3 研究思路
• 1.4 研究方法
• 1.5 研究创新点与研究意义
• 第二章 学科建设与发展
• 2.1 学科
• 2.1.1 学科
• 2.1.2 学科的发展与演化
• 2.2 学科建设
• 2.2.1 学科建设的概念和内涵
• 2.2.2 学科建设在大学中的地位和作用
• 2.2.3 学科建设管理面临的挑战
• 2.3 本章小结
• 第三章 学科生态系统
• 3.1 学科生态
• 3.2 学科生态系统
• 3.2.1 生态系统基本定义
• 3.2.2 生态系统层级与生态因子
• 3.2.3 学科生态系统基本定义
• 3.2.4 学科生态系统的结构与关系
• 3.2.5 学科生态系统生态因子
• 3.2.6 学科生态系统反馈作用
• 3.2.7 学科生态效应
• 3.2.8 学科生态系统的特性
• 3.3 学科生态系统的发展观
• 3.4 本章小结
• 第四章 学科生态系统的管理
• 4.1 学科生态系统的管理组成
• 4.1.1 基本定义
• 4.1.2 管理意义与目的
• 4.1.3 管理的主要原则
• 4.2 学科生态系统的管理过程
• 4.2.1 管理前提——生态系统健康度量
• 4.2.2 管理之道——学科生态系统的管理
• 4.2.3 管理延续——学科生态系统管理效益评价
• 4.3 本章小结
• 第五章 学科生态系统的管理实证分析
• 5.1 学科生态系统的管理实证分析
• 5.1.1 某高校“十五”初期学科基本情况
• 5.1.2 生态系统指导思想与管理措施
• 5.2 生态系统管理效益分析
• 5.3 学科建设绩效评价
• 5.4 本章小结
• 第六章 结论与展望
• 6.1 主要研究结论
• 6.2 下一步工作展望
• 参考文献
• 致谢
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文