高校思想政治理论课教学实效性的制约因素及其对策研究

论文摘要

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,承担着对大学生系统的进行马克思主义理论教育的任务,在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人的过程中发挥着不可替代的作用。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,高校思想政治教育面临着许多新课题和新任务。其中,如何适应新形势提升高校思想政治理论课的实效性,是摆在高校思想政治教育工作者尤其是高校思想政治理论课教师面前的亟待解决的问题。本文立足于高等教育的实际工作环境及大学生的思想状况,紧紧围绕思想政治理论课教学过程中出现的新挑战和新问题以及制约当前高校思想政治理论课实效性的主要因素,提出系统性和有针对性的对策建议。论文的基本思路是:首先揭示了提升高校思想政治理论课实效性的现实意义以突出本文的学术意义和应用价值;其次着重分析了思想政治理论课实效性的内涵、体现以及制约当前高校思想政治理论课实效性的主要因素,为对策部分提供基本依据;最后在前文分析的基础上提出系统的对策建议。论文的基本框架分为四个部分:一、提升高校思想政治理论课实效性的现实意义;二、高校思想政治理论课实效性的内涵和体现;三、高校思想政治理论课实效性的制约因素;四、提升高校思想政治理论课实效性的对策建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 一、提升高校思想政治理论课实效性的现实意义
• （一） 为党和国家事业的长远发展提供思想保障
• （二） 为中国特色社会主义建设事业培养可靠接班人
• （三） 是培养高素质人才的迫切需要
• 二、高校思想政治理论课实效性的内涵和体现
• （一） 高校思想政治理论课实效性的内涵
• （二） 高校思想政治理论课实效性的体现
• 三、高校思想政治理论课实效性的制约因素
• （一） 社会环境的影响
• （二） 传统教学模式的影响
• （三） 思想政治理论课教师队伍的影响
• （四） 学生专业实习实训的影响
• （五） 思想政治教育主渠道与主阵地脱节的影响
• （六） 思想政治理论课与专业课对接不够的影响
• 四、提升高校思想政治理论课实效性的对策建议
• （一） 深化思想政治理论课教学改革力度
• （二） 加强思想政治理论课教师队伍建设
• （三） 建立思想政治理论课进实训基地制度
• （四） 加强思想政治教育主渠道与主阵地有机结合
• （五） 加强思想政治理论课与学生所学专业的深度融合
• （六） 推进隐型教育的作用
• 结论
• 参考文献
• 后记