本文主要研究内容
作者范兴（2019）在《生活中的数学问题教学》一文中研究指出：《义务教育数学课程标准》第三学段(7～9年级)教学建议:数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下生动活泼、主动、富有个性地学习。这里面提到了问题情境,问题来源于生活,使用生活情境可以丰富我们的数学教学。
Abstract
《yi wu jiao yo shu xue ke cheng biao zhun 》di san xue duan (7～9nian ji )jiao xue jian yi :shu xue jiao xue ying cong xue sheng shi ji chu fa ,chuang she you zhu yu xue sheng zi zhu xue xi de wen ti qing jing ,yin dao xue sheng tong guo shi jian 、sai kao 、tan suo 、jiao liu ,huo de zhi shi ,xing cheng ji neng ,fa zhan sai wei ,xue hui xue xi ,cu shi xue sheng zai jiao shi de zhi dao xia sheng dong huo po 、zhu dong 、fu you ge xing de xue xi 。zhe li mian di dao le wen ti qing jing ,wen ti lai yuan yu sheng huo ,shi yong sheng huo qing jing ke yi feng fu wo men de shu xue jiao xue 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的范兴，发表于刊物新课程(下)2019年11期论文，是一篇关于,新课程(下)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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