文学阐释的审美关联理论 ——文学语用学研究

论文摘要

文学语用学是一个相对较新的学科，它把文学话语看作交际进行研究，其宗旨就是要促成语言学研究和文学研究之间的密切合作。然而，以前的文学语用学研究无论在发展新理论和分析具体的文学作品方面都过于注重语言学理论，而忽视了文学理论。这种态度并不能使双方真正走到一起，同时也导致了视野的狭窄。或许这正是文学语用学还未获得长足发展的原因之一。鉴于此，本研究提出文学语用学研究应选取新的视角。因文学语用学的创立以促使语言学研究与文学研究协作为初衷，使二者在理论上协作就提供了一个新视角。从此视角出发，本研究决定将某一特定的语言学理论同某一特定的文学理论进行综合，作为此类协作的一次尝试。由于存在不同的理念和方法，将来自两个不同学科的理论进行综合并非易事。经过仔细考查，本研究选取了关联理论(一项语言学理论)和审美反应理论(一项文学理论)作为综合的源理论。这一选择是基于二者都有语用和认知的取向。关联理论是一种从推理出发研究语用学的理论，从认知的角度解释人类交际的内在机制。而审美反应理论的一些观点和概念来自语用学和认知心理学。此外，二者都以交际为研究对象：前者关注一般人类交际，后者视文学阐释为交际。因此，这是一个可靠的选择。通过仔细考察二者的基本观点和基本原理，本研究综合二者优势用于解释文学阐释行为。由此获得了一种还不成熟的理论，暂命名为审美关联理论。并做了一项诗歌阐释的个案研究以检验其可行性。作为一种处于初级阶段的新理论，其肯定存在偏颇和不足之处，这有待于在进一步研究中得到修正和完善。本研究选择了以前的文学语用学所没有采用过的视角，具有一定的创新性。它的发现或许会激发后来的文学语用学研究选取更多、更新的视角，从而丰富和巩固文学语用学这一学科。

论文目录

• Abstract
• 内容摘要
• Chapter One Introduction
• 1.1 Rationale behind Present Study
• 1.2 Significance of Present Study
• 1.3 Organization of the Thesis
• Chapter Two Previous Studies on Literary Pragmatics
• 2.1 Definition of Literary Pragmatics
• 2.2 Origin of Literary Pragmatics
• 2.3 Development of Literary Pragmatics
• 2.3.1 Studies Abroad
• 2.3.2 Studies at Home
• 2.4 Inspiration for Present Study: Theoretical Integration
• Chapter Three Preliminaries: Source Theories for Integration
• 3.1 Source One: Relevance Theory
• 3.1.1 Nature of Communication
• 3.1.2 Principles of Relevance
• 3.1.3 Relevance and Optimal Relevance
• 3.1.4 Types of Cognitive Effects
• 3.1.5 Comprehension Procedure
• 3.2 Source Two: Theory of Aesthetic Response
• 3.2.1 Formation of Text
• 3.2.1.1 Repertoire
• 3.2.1.2 Strategies
• 3.2.2 Processing by Reader
• 3.2.2.1 Wandering Viewpoint
• 3.2.2.2 Consistency-Building
• 3.2.3 Interaction between Text and Reader
• 3.2.3.1 Blank
• 3.2.3.2 Negation
• 3.3 Possible Benefits from Integration
• Chapter Four Toward Integration
• 4.1 Description of Integration
• 4.1.1 Nature of Literary Communication
• 4.1.2 Optimal Relevance of Literary Discourse
• 4.1.3 Text as One Party in Communication
• 4.1.3.1 Text as Communicator
• 4.1.3.2 Text as Audience
• 4.1.4 Reader as the Other Party in Communication
• 4.1.4.1 Reader as Audience
• 4.1.4.2 Reader as Communicator
• 4.2 Result of Integration: Aesthetic Relevance Theory
• Chapter Five Case Study: Interpretation of a Poem
• 5.1 Text as One Party
• 5.2 Reader as the Other Party
• 5.3 Summary
• Chapter Six Conclusions
• 6.1 Findings of Present Study
• 6.2 Limitations of Present Study
• 6.3 Suggestions for Further Studies
• References