导读:本文包含了衡量模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新常态,小微企业,信用风险,稳健极端值模型
衡量模型论文文献综述
孙延鹏[1]（2019）在《基于稳健极端值模型构建小微企业信用风险衡量体系》一文中研究指出选取我国1995～2016年216家小微企业作为研究样本,通过构建信用风险衡量体系,并考虑"新常态"环境条件下所呈现的极端值情形,进一步采用稳健Logit递归模型分析"新常态"下的企业信用风险问题。结果发现,当在信用评估模型中加入"新常态"条件时,企业信用风险的影响因素均产生了显着的变化,意味着"新常态"条件的变动对小微企业的信用风险影响尤为明显。此外,当采用稳健极端值模型刻画小微企业的信用风险时,无论在样本内预测抑或是样本外预测,该模型均呈现出较好的预测绩效。(本文来源于《财会月刊》期刊2019年23期）
AMADU,LATIF[2]（2019）在《利用技术接受模型衡量加纳社交媒体在协作学习中的作用》一文中研究指出在当下数字化时代,成千上万的大学生们正在使用社交媒体(SM),可以说这已经成为一种生活方式。最近,社交媒体的使用已经引发了许多关于其对学术影响的争论,随着社交媒体的出现,社区之间的联系变得紧密起来,但演讲教室仍然与其他教师、学生以及其他许多可能提高学习水平的人们保持相当隔绝的状态。由于他们能够同时做很多事情,今天的学生们被认为是“数码原住民”。随着社会媒体(SM)发展速度的加快,人们越来越担心让年轻学生参与积极行为的可能性。本研究旨在通过加纳的大学生们之间的协作学习来调查社交媒体对学生的学习成绩的影响。且本研究是基于所提出的技术接受模型(TAM)和建构主义理论的概念框架。该研究采用了两种不同的方法,即混合方法研究(MMR),这是解决研究问题的最佳方法。研究设计由两个阶段组成,第一阶段的定性方面由10个半结构化问题组成,第二阶段的定量方面使用在线Kwik调查(N=322)。本研究采用定量研究设计的方法,通过技术接受模型(TAM)和建构主义理论的研究,探讨如何利用社交媒体(SM)进行协作学习,提高加纳的大学生们的学习成绩。此项在线调查问卷被分发给加纳的叁所公立大学的学生们。在进行问卷调查的过程中,没有给学生提供任何以避免偏爱倾向的方案。在获得数据后,即用统计工具对不完整的数据进行清理和删除。在这项研究中,24个项目是从一个已经尝试和测试的结构中挑选出来的。然而,根据他们的社交媒体(SM)研究,从而对问题语言方面进行了一些修改。由于测量模型具有足够的可靠性和正确性,采用Smart-PLS 2.0进行路径分析,并且计算模型中的路径系数。可以说学业成绩采用社交媒体(SM)的路径系数在预期方向上具有显着的统计学意义,即感知易用性、感知有用性、与同伴的交互和协作学习。这项研究再次揭示了社会通过协作学习提高学生的学习能力。然而,这项研究却面临了一些挑战,例如:技术接受模型(TAM)没有考虑到环境或经济因素,且这些因素可能会对一个人的行为意图产生影响。并且该研究为移动学习提供了明确的方法、规则和政策,以便将学生的社交媒体活动纳入他们的最终成绩。(本文来源于《中国科学技术大学》期刊2019-05-01）
张静,王虎峰,崔兆涵[3]（2019）在《衡量县级公立医院变革力的新视角:基于力场模型的指标评价》一文中研究指出目的:本研究引入卢因组织变革理论的力场模型,针对"县政府、县政府医改相关职能部门、县级公立医院"这一组织单元构建综合指标体系进行变革力评价。方法:综合应用半结构访谈、德尔菲法、文本分析、锚定分级、配对分析、文献研究等方法进行评价体系开发、指标体系无量纲化处理、评价指标体系案例验证和评价体系的叁角互证。结果:构建了反映我国县级公立医院综合改革变革力的综合评价指标体系,由驱动力和制约力双向指标体系组成,共包含指标84项,可以量化得出改革的驱动力和制约力,以及力场变化趋势;并采用叁角互证法对指标体系的效度进行了检验。结论:指标体系的评价视角与评价方式具有创新性,可用于我国县级公立医院综合改革过程中的评价,深入直观地解释改革的经验和遇到的问题以及改革发展不平衡的原因,同时对城市公立医院综合改革的评价具有较强的借鉴意义。(本文来源于《中国卫生政策研究》期刊2019年04期）
关明,张兰兰,庞凯龙[4]（2019）在《基于主成分分析的水资源利用衡量模型构建》一文中研究指出本文研究了我国水资源优化配置的问题,通过主成分分析法,利用Logistic方程,构建了衡量水资源利用的四个指标关于年份的线性回归方程。首先用SPSS统计分析软件进行主成分分析,得出影响用水量的主要因素,之后又利用SPSS软件对影响因子的计算结果进行Logistic曲线拟合,最后利用多元线性回归模型预测出2020年、2030年的用水量,判断其是否能达到国家红线标准,并提出使得农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上的具体措施。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年04期）
陈立,张倩,朱开杰[5]（2018）在《基于财务数据的纳税人税收遵从度衡量模型构建——来自医药上市公司的实证》一文中研究指出本文从纳税人的角度,分析影响税收遵从度的主要因素并以上市公司公开财务数据为样本,采用主成分分析和logistic回归分析等研究方法构建纳税人税收遵从度衡量模型同时提出改进意见。(本文来源于《财会通讯》期刊2018年26期）
吕德宏,张无坷[6]（2018）在《农地经营权抵押贷款信用风险影响因素及其衡量研究——基于CreditRisk+模型的估计》一文中研究指出基于1 173个贷款样本数据,运用Logistic回归分析农地经营权抵押贷款信用风险影响因素并预测违约概率,依据CreditRisk+模型,对农地经营权抵押贷款信用风险衡量进行研究,并进行了压力测试。研究表明,农地经营权抵押贷款信用风险主要受到抵押土地因素、保险与政策因素的影响;影响因素的风险程度具有次序性;贷款期限和农业生产周期不匹配是农地经营权抵押贷款面临的突出矛盾;土地经营权来源不同的贷款风险程度存在明显差异;农地经营权抵押贷款预期损失和非预期损失占VaR比例结构合理,极端情景出现时预期损失会有明显波动。提出应瞄准贷款对象、精确贷款条款和强化风险处置,促进农地经营权抵押贷款顺利开展。(本文来源于《华中农业大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
王显金,钟昌标[7]（2017）在《沿海滩涂围垦生态补偿标准构建——基于能值拓展模型衡量的生态外溢价值》一文中研究指出论文综合利用能值分析法、生态足迹法等生态经济学方法,结合Shannon-Wiener指数和生态消费系数构建了沿海滩涂围垦生态补偿能值拓展模型以测算滩涂在各时期的生态外溢价值,并以生态外溢价值改变量作为滩涂围垦生态损害的衡量标准,且以此为生态补偿依据,在生态价值系数调整法的基础上建立了沿海滩涂围垦生态补偿标准。最后以杭州湾新区为例,测算了该区域滩涂围垦过程中各年份生态补偿标准,结果显示,2000—2015年,该区域生态补偿标准从2000年0美元/m~2平缓递增到2015年0.05美元/m~2。此研究表明,能值拓展模型能有效弥补传统的基于生态服务价值模型的一些不足,使评估标准相对客观化,评估结果动态化和体现对补偿主客体双方意愿的尊重。(本文来源于《自然资源学报》期刊2017年05期）
沈峰[8]（2016）在《常用玻璃量器衡量法测量模型分析》一文中研究指出在原测量模型的基础上,考虑空气密度和水密度影响,建立新的常用玻璃量器衡量法测量模型,并对其进行不确定度分析,了解各不确定度分量的影响,进而有针对性地提高测量准确度。(本文来源于《价值工程》期刊2016年30期）
徐东方,郭战伟[9]（2016）在《基于组合评价模型的河南城市经济实力的衡量与评价》一文中研究指出复杂经济系统的评价使用单一评价方法存在着不少缺陷。组合评价模型,可以弥补单一评价方法的不足,提升评价的全面性与科学性。使用综合指数法、主成分分析法,对河南省主要城市综合经济实力进行评价与排序,同时采用模糊Borda法进行组合评价模型的构建,用以对城市综合经济实力进行评价,与综合指数法、主成分分析法两种单一型评价模式相对比,得到可行性评价结果。(本文来源于《河北企业》期刊2016年01期）
杨梅芳[10]（2015）在《云模型下软件可靠度非线性动态衡量算法》一文中研究指出在云计算模型下进行软件可靠度衡量可以提高软件的扩展能力,增强软件的可靠性,延长软件寿命。传统的软件可靠度衡量算法采用重复博弈调度算法,不能有效实现软件可靠性的非线性动态权衡。提出一种基于云模型叁元组特征分析的软件可靠度非线性动态衡量算法。构建软件衡量顺序、衡量时间和衡量目标矩阵,每一行元素都是一个软件的可靠性衡量逆向云发生器数据,根据变异概率,计算云模型下软件可靠度衡量过程中的变异点,得到软件可靠性动态衡量的输出,采用模糊数学和概率统计理论,描述云模型的定量特性,得到期望、熵、超熵叁个动态属性,称为软件可靠度云的数字特征。通过计算大量的样本进行抽样统计,判断可靠度空间格点是否有链节点,在云模型下,得到可靠性合并云综合度量云输出。仿真结果表明,该模型实现软件可靠度非线性动态衡量,生成的云模型能更进一步反映度量的真实性,解决了可信软件可靠性定性评估的问题。(本文来源于《科技通报》期刊2015年10期）
衡量模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在当下数字化时代,成千上万的大学生们正在使用社交媒体(SM),可以说这已经成为一种生活方式。最近,社交媒体的使用已经引发了许多关于其对学术影响的争论,随着社交媒体的出现,社区之间的联系变得紧密起来,但演讲教室仍然与其他教师、学生以及其他许多可能提高学习水平的人们保持相当隔绝的状态。由于他们能够同时做很多事情,今天的学生们被认为是“数码原住民”。随着社会媒体(SM)发展速度的加快,人们越来越担心让年轻学生参与积极行为的可能性。本研究旨在通过加纳的大学生们之间的协作学习来调查社交媒体对学生的学习成绩的影响。且本研究是基于所提出的技术接受模型(TAM)和建构主义理论的概念框架。该研究采用了两种不同的方法,即混合方法研究(MMR),这是解决研究问题的最佳方法。研究设计由两个阶段组成,第一阶段的定性方面由10个半结构化问题组成,第二阶段的定量方面使用在线Kwik调查(N=322)。本研究采用定量研究设计的方法,通过技术接受模型(TAM)和建构主义理论的研究,探讨如何利用社交媒体(SM)进行协作学习,提高加纳的大学生们的学习成绩。此项在线调查问卷被分发给加纳的叁所公立大学的学生们。在进行问卷调查的过程中,没有给学生提供任何以避免偏爱倾向的方案。在获得数据后,即用统计工具对不完整的数据进行清理和删除。在这项研究中,24个项目是从一个已经尝试和测试的结构中挑选出来的。然而,根据他们的社交媒体(SM)研究,从而对问题语言方面进行了一些修改。由于测量模型具有足够的可靠性和正确性,采用Smart-PLS 2.0进行路径分析,并且计算模型中的路径系数。可以说学业成绩采用社交媒体(SM)的路径系数在预期方向上具有显着的统计学意义,即感知易用性、感知有用性、与同伴的交互和协作学习。这项研究再次揭示了社会通过协作学习提高学生的学习能力。然而,这项研究却面临了一些挑战,例如:技术接受模型(TAM)没有考虑到环境或经济因素,且这些因素可能会对一个人的行为意图产生影响。并且该研究为移动学习提供了明确的方法、规则和政策,以便将学生的社交媒体活动纳入他们的最终成绩。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
衡量模型论文参考文献
[1].孙延鹏.基于稳健极端值模型构建小微企业信用风险衡量体系[J].财会月刊.2019
[2].AMADU,LATIF.利用技术接受模型衡量加纳社交媒体在协作学习中的作用[D].中国科学技术大学.2019
[3].张静,王虎峰,崔兆涵.衡量县级公立医院变革力的新视角:基于力场模型的指标评价[J].中国卫生政策研究.2019
[4].关明,张兰兰,庞凯龙.基于主成分分析的水资源利用衡量模型构建[J].风景名胜.2019
[5].陈立,张倩,朱开杰.基于财务数据的纳税人税收遵从度衡量模型构建——来自医药上市公司的实证[J].财会通讯.2018
[6].吕德宏,张无坷.农地经营权抵押贷款信用风险影响因素及其衡量研究——基于CreditRisk+模型的估计[J].华中农业大学学报(社会科学版).2018
[7].王显金,钟昌标.沿海滩涂围垦生态补偿标准构建——基于能值拓展模型衡量的生态外溢价值[J].自然资源学报.2017
[8].沈峰.常用玻璃量器衡量法测量模型分析[J].价值工程.2016
[9].徐东方,郭战伟.基于组合评价模型的河南城市经济实力的衡量与评价[J].河北企业.2016
[10].杨梅芳.云模型下软件可靠度非线性动态衡量算法[J].科技通报.2015