当前西安地区高校学生思想道德状况分析及其对策研究

论文摘要

高校大学生思想道德教育是提高学生思想道德观念的一项重要内容,把握大学生思想道德状况及特点,有针对性地加以正确引导,对提高德育工作的实效性意义重大。为了较为全面认识和把握当前西安地区大学生的思想道德状况以及变化特点,进一步增强大学生思想道德教育工作的说服力和有效性,本文以西安地区的大学生为研究对象,通过文献法、问卷法、访谈法等方法收集资料,并采用SPASS、Microsoft Excel软件对获得数据进行统计分析,对当前大学生的思想道德状况进行了描述,并对大学生思想道德观的时代特征进行了概括。然后从社会环境因素、学校教育因素、学生个体因素、家庭因素等对大学生思想道德观的多个影响因素进行了剖析,并在此基础上探讨了西安地区大学生思想道德现状的认识和对策研究。本文认为在大学生思想道德教育问题上,一方面社会、学校、家庭应互相配合,齐抓共管,形成合力;另一方面大学生应该自觉树立正确的思想道德观念,积极投身实践,将个人追求与社会发展紧密结合,努力提高自我思想道德素养;高校应该进一步营造良好的校园文化环境,加强学校思想道德教育队伍建设,引导大学生积极参加社会实践,共同为提高大学生思想道德素质努力。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 导论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 本研究的意义、范围与方法
• 1.2.1 意义
• 1.2.2 研究范围与方法
• 1.2.3 研究的目标
• 1.3 国内外研究状况及发展趋势
• 2 基本概念和理论指导
• 2.1 基本概念
• 2.1.1 基本概念界定
• 2.1.2 对当前大学生影响较大的道德原则
• 2.2 指导理论
• 2.2.1 指导理论
• 2.2.2 我国大学生的思想道德总体现状
• 3 西安地区大学生的思想道德现状
• 3.1 西安地区大学生思想道德现状调查的主要方法及内容
• 3.2 西安地区大学生思想道德现状调查分析
• 3.2.1 大学生的思想政治现状
• 3.2.2 大学生的价值观现状
• 3.2.3 大学生的人生观现状
• 3.2.4 大学生的职业观现状
• 3.2.5 大学生的道德观现状
• 3.3 西安地区大学生思想道德现状调查结论
• 3.3.1 西安地区大学生思想道德现状
• 3.3.2 西安地区大学生思想道德发展表现出的新特点
• 4 西安地区大学生思想道德现状的社会影响因素
• 4.1 社会环境因素
• 4.1.1 市场经济的兴起引发当前大学生思想道德状况发生变化
• 4.1.2 西方文化、价值观念对当前大学生思想道德观念的影响
• 4.1.3 互联网对当前大学生思想道德状况的影响
• 4.1.4 高等教育改革对当前大学生思想道德状况的影响
• 4.2 学校教育因素
• 4.2.1 高校思想道德教育的方式方法还不能满足大学生的要求
• 4.2.2 高校思想道德教育的内容不能跟上时代的发展
• 4.2.3 高校政工队伍在当前面临着挑战
• 4.2.4 校园文化氛围的欠缺
• 4.3 学生个体因素
• 4.3.1 心理素质脆弱，心理承受能力低
• 4.3.2 对自己的思想道德要求标准降低
• 4.3.3 自我控制能力的下降
• 4.3.4 逆反心理较强
• 4.4 家庭影响因素
• 5 西安地区大学生思想道德现状的认识和对策研究
• 5.1 对西安地区大学生思想道德现状的认识
• 5.2 社会、学校、家庭应互相配合，齐抓共管
• 5.2.1 高校在大学生思想道德建设过程中努力的方向
• 5.2.2 充分发挥家庭在大学生思想道德教育中的作用
• 5.2.3 努力营造良好的社会环境
• 5.3 大学生的主体作用
• 5.3.1 大学生应自觉树立正确的思想道德观念
• 5.3.2 大学生应该将个人追求与社会发展紧密结合起来
• 5.4 加强学校思想道德教育队伍建设
• 5.4.1 加强政工队伍素质的提高，提升全面能力
• 5.4.2 开辟和占领思想道德教育工作网络阵地
• 5.4.3 创新思想道德教育的工作方法
• 5.5 营造良好的校园文化环境
• 5.5.1 利用道德榜样的力量引导大学生
• 5.5.2 以优秀的校园网络文化影响大学生
• 5.5.3 开展内容丰富、形式多样的校园文化活动
• 5.6 引导大学生积极参加社会实践
• 5.6.1 社会实践是加强大学生思想道德教育的有效途径
• 5.6.2 社会实践有利于大学生树立正确的思想道德观念
• 5.6.3 社会实践有利于大学生形成健全的人格
• 6 结论
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 附录1 攻读学位期间发表的论文
• 附录2 西安地区大学生思想道德状况调查问卷
• 附录3 西安地区大学生思想道德状况调查数据统计