本文主要研究内容
作者邓岚（2019）在《行动导向教学法在铁路客运组织课程中的运用》一文中研究指出：本文首先从行动导向教学法在铁路客运组织课程中的重要性展开分析,并以此为依据,提出引导文法、角色扮演法、阶段教学法、分组讨论法等几种运用方式。希望教师在铁路客运组织课程教学中,能够积极创新教学模式,合理利用行动导向教学法,有效提升教学质量,增强学生的实践能力。
Abstract
ben wen shou xian cong hang dong dao xiang jiao xue fa zai tie lu ke yun zu zhi ke cheng zhong de chong yao xing zhan kai fen xi ,bing yi ci wei yi ju ,di chu yin dao wen fa 、jiao se ban yan fa 、jie duan jiao xue fa 、fen zu tao lun fa deng ji chong yun yong fang shi 。xi wang jiao shi zai tie lu ke yun zu zhi ke cheng jiao xue zhong ,neng gou ji ji chuang xin jiao xue mo shi ,ge li li yong hang dong dao xiang jiao xue fa ,you xiao di sheng jiao xue zhi liang ,zeng jiang xue sheng de shi jian neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技风的邓岚，发表于刊物科技风2019年28期论文，是一篇关于行动导向教学法论文,铁路客运组织课程论文,角色扮演法论文,激发兴趣论文,科技风2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技风2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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