（西安电力中心医院陕西西安710032）
【摘要】目的：CT增强检查前患者焦虑情绪的调查及护理干预分析。方法：本文选取100例CT增强检查患者和100例健康体检人员进行分组研究，护理组开展护理干预方式，对比两组的焦虑情绪状态评分。结果：护理组的焦虑情绪状态评分、抑郁情绪状态评分、护理满意度评分分别是（35.88±4.32）分、（36.01±4.26）分、（94.21±1.04）分，和对照组对比存在显著性差异（P<0.05）。结论：CT检查前，患者由于紧张而产生了明显的焦虑情绪，通过实施护理干预操作后，可以有效缓解患者的焦虑情绪状态，进一步降低不良反应症状发生率。
【关键词】CT；增强检查；焦虑情绪；护理干预
【中图分类号】R395.1【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2016）34-0184-02
CT增强检查是当前影像学开展诊断检测工作时比较常见的一种检查方式[1]，主要用于一些病情不确定的疾病诊断过程中，采用CT增强检查需要注射可能引起不良反应症状的对比剂，因此在临床中需要做好患者的护理干预指导，消除不良情绪状态，避免引起不良反应症状。
1.资料与方法
1.1临床资料
本次试验选取2015年12月-2016年6月的100例CT增强检查患者和100例健康体检人员进行分组研究，男120例，女80例，年龄17.54岁到80.10岁，平均年龄（55.58±15.55）岁。两组临床资料无明显差异。
1.2护理方法
两组全部采用焦虑自评量表进行焦虑状态评分测定，护理组开展护理干预方式，诊断检查结束半小时后，对患者的不良反应症状进行观察和记录。在本次研究中采用的对比剂为非离子型对比剂，使用剂量为80.0毫升～100.0毫升之间，选择浓度大小为30.0%的有机结合碘[2]。
1.3统计学处理
本研究应用SPSS19.0统计学软件进行处理，组间比较分别采用t检验或χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组的焦虑情绪状态评分、抑郁情绪状态评分、护理满意度评分大小对比
护理组的焦虑情绪状态评分、抑郁情绪状态评分、护理满意度评分大小分别是（35.88±4.32）分、（36.01±4.26）分、（94.21±1.04）分，和对照组对比存在显著性差异（P<0.05），见表1。
3.讨论
护理工作开展时，第一，心理干预：护理人员需要对患者的心理情绪特征进行分析和识别，不同患者的心理情绪状态都不同，心理承受能力也存在很大的差异[3]，再加上患者对于自身疾病缺乏正确认知，还有一部分患者会对CT检查过程产生不良反应症状，这些都会导致患者由于未知而变得焦虑、抑郁不安，这就要求护理人员需要对患者的心理特征变化情况及时加以了解和分析，在检查前对患者进行基本的健康知识宣教指导，使得患者对于CT增强扫描检查过程有一个正确的认识和了解，认真听取患者的意见，及时观察患者的情绪状态变化情况，准确把握患者的心理特征，对容易诱发患者不良情绪状态的危险因素加以避免和预防控制[4]。
第二，交流沟通方式：在患者沟通交流时，不同患者的年龄、性格、文化、生活背景等都存在较大的差异，这就要求护理人员在开始交流前对患者的基本情况进行评估和分析，能够选择适合的称呼和患者进行对话交流，主动交谈，护理人员在护理过程中给予患者更多的鼓励和支持，对引起患者焦虑不安的因素及时加以消除，做好这方面的护理指导工作，使得患者全身心得到有效放松。同时在介绍CT增强扫描诊断方式时，需要对检查工作开展的必要性、有效性以及检测过后可能引起的一些不适提前加以告知，让患者对自己的整个诊断检查过程有一个大致准确的认识，避免在检查过程中以及检查过后出现一些不良反应症状后，导致患者变得恐慌、焦虑不安，获得患者的信任，使患者对整个诊断检查过程放松情绪。对于一些疑似出现肝囊肿等症状的患者，护理人员需要主动告知患者不必过分紧张，这对患者以后的工作、生活、学习等都不会产生不良影响，消除患者的不良情绪状态，同时在沟通交流时，需要讲究语言表达艺术，从而获得患者信任，使得患者在检查时积极配合诊断检测工作开展。
总之，CT检查前，患者由于紧张而产生了明显的焦虑情绪，通过实施护理干预操作后，可以有效缓解患者的焦虑情绪状态。
【参考文献】
[1]陈淑娥，陈肖玮.CT增强时造影剂不良反应的预防及护理措施[J].包头医学院学报，2015，(3):102-103.
[2]周广美，房立丽，刘桂英等.减压干预对冠心病患者进行640层CT检查所致焦虑的效果分析[J].中国美容医学，2011，20(z1):382-382.
[3]袁莉，魏帆，任彩凤等.CT引导下125Ⅰ粒子植入治疗复发性直肠癌的护理[J].介入放射学杂志，2010，19(12):997-999.
[4]苏丽芳，刘静，颜柳英等.心理护理干预对肝癌患者CT增强扫描时焦虑情绪的影响[J].齐鲁护理杂志，2016，22(13):6-8.