论文摘要
本文主要是结合笔者在泰国教学的实习经历来分析如何具体实施互动教学，以及通过调查问卷和对庄鹏皇家大学汉语教师和学生的访谈，得出在精读汉语课堂中实施互动教学模式的可行性和必要性。第一章：阐述了互动教学的内涵，国内外相关理论综述，以及互动教学模式的研究价值和本文的研究方法。第二章：结合泰国教学实习经验，针对教学对象的特点，阐明了互动教学模式的特点。第三章：实施互动教学模式遵循的原则。第四章：结合泰国实习经历,阐述了实施互动教学的具体应用过程。第五章：就庄棚皇家大学汉语专业的学生进行问卷调查,得出实施互动教学的可行性和必要性。第六章:针对上述讨论问题进行总结。
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