论文摘要
＜＜民办教育促进法＞＞颁布以后,民办教育迅速进入快速发展期,民办教育也是目前中国教育的热点之一。北京,中国的首都,她的民办教育在某种意义代表了中国民办教育的发展水平。为了进一步了解北京市民办普通高校学校体育实施现状,为有关部门决策提供依据和建议,本研究以北京市经教育部批准独立发放高校毕业文凭的部分民办普通高校为对象,采用文献资料、问卷调查、访问调查、特尔斐、比较及数理统计等研究方法,主要对北京12所民办高校学校体育的行政管理、体育教学、课外体育、体育教师和体育场馆等方面展开调查,运用SPSS10.0统计软件进行数理分析以及逻辑分析,研究结果如下:(1)北京民办高校的学校体育管理体制不健全,多数以三级管理为主,多数学校不设立校和系体育运动委员会;(2)体育教学修学年限和教学时数严重不足,授课类型单一,教学班人数过多,教学文件不齐;(3)课外体育锻炼开展不广泛,课余体育训练不正常,课外体育竞赛内容不丰富;(4)体育教师学历以本科为主,高职称少,学术水平偏低;(5)体育场地器材紧缺,体育经费投入不足。针对目前北京市民办普通高校学校体育的现状,根据目前我国社会主义现代化建设对高级人才培养的要求,依照党中央和国务院颁布的相关法律、法规文件,结合国家教育部颁布的有关条例和文件精神,提出未来民办高校学校体育发展的对策。1国家各级教育主管部门应该加大对民办高校的管理力度。定期对民办高校的体育教学情况进行检查和评估。使民办高校的体育教学走上正规化、制度化、科学化的道路。2各民办高校应该严格执行国家的相关的法律、法规。同时应该端正办学思想。借鉴国外成功地办学模式,把体育教学工作列入学校的议事日程,规范管理,常抓不懈。3尽快完善,民办高校的用人制度,保证体育教师的稳定性。同时,应该注重对体育教师的在职培训,提高体育教师的教学水平。4国家应该在政策上给与,民办高校相应的支持,在发挥监督作用的同时,努力的帮助和扶持民办高校。