我国新生代农民工思想现状与教育对策研究

我国新生代农民工思想现状与教育对策研究

论文摘要

随着城市化进程而产生的农民工,在城市经济建设中发挥了重要的作用,同时也带来了许多不容忽视的社会问题。现在外出农民工中新生代农民工的比例不断增加——民工潮队伍已悄然更新换代,社会对这一特殊新群体的思想状况更加关注,因为他们的思想状况直接影响着城市化进程的速度和社会主义和谐稳定的发展。本论文首先从新生代农民工群体与第一代农民工群体的对比,对新生代农民工自身突出的新特点加以概括。其次通过对新生代农民工现实生活中的几个方面作为切入点对新生代农民工的思想状况进行了分析考察,新生代农民工的思想观念状况呈现出明显的二维特征:既有有利于社会发展的积极方面,如敢于打破乡土传统观念的束缚,人际交往中淡血缘性与地域性而重业缘与学缘,政治参与意识和维权意识增强等。又有不利于社会发展的消极方面,对家乡归属感减弱,与城市居民交往仍存在隔阂,政治参与目的具有功利性和不理智性等。再次进一步分析主要造成新生代农民工消极思想观念的成因:思想政治教育的缺失,制度层面的障碍,政府和企业管理不够规范,社会环境的不良影响。最后通过对成因的分析,一方面我们要高度认识到对新生代农民工的思想政治教育的必要性:是实现新生代农民工现代化转变的长远需要,是构建社会主义和谐社会的必然需要,是落实科学发展观的迫切需要解决,是新生代农民工当前问题的现实需要,是建设社会主义新农村的需要。另一方面我们要贴近新生代农民工现实生活,提出对加强新生代农民工思想教育的几点具体的建议和措施:构建健全新生代农民工思想政治教育体系,改革和完善相关制度,政府和企业加强科学管理,努力提高新生代农民工的自我发展能力,优化社会环境。新生代农民工的思想观念在某种意义上代表着这一群体社会心态的未来走向,做好新生代农民工群体的思想政治教育和管理工作对促进社会和谐发展有着重要的现实意义。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 引言
  • 1 新生代农民工思想现状
  • 1.1 新生代农民工思想的积极方面
  • 1.1.1 乡土方面
  • 1.1.2 社交方面
  • 1.1.3 政治方面
  • 1.1.4 从业方面
  • 1.2 新生代农民工思想的消极方面
  • 1.2.1 乡土方面
  • 1.2.2 社交方面
  • 1.2.3 政治方面
  • 1.2.4 从业方面
  • 1.2.5 消费方面
  • 1.2.6 心理方面
  • 2. 新生代农民工消极思想的原因分析
  • 2.1 思想政治教育的缺失
  • 2.1.1 对教育重视程度不够
  • 2.1.2 教育工作队伍不到位
  • 2.1.3 教育内容的狭隘性
  • 2.1.4 教育手段单一,缺乏针对性
  • 2.2 制度层面的障碍
  • 2.2.1 城乡二元社会保障制度的缺失
  • 2.2.2 城乡二元户籍制度改革滞后
  • 2.2.3 权益保障制度不完善
  • 2.3 政府和企业管理中不够规范
  • 2.3.1 管理思想观念落后
  • 2.3.2 管理方式单一
  • 2.3.3 管理体制不够完善
  • 2.4 社会环境的影响
  • 2.4.1 思想政治教育缺乏良好的社会环境
  • 2.4.2 受农村文化传统的影响深远
  • 2.4.3 城市环境的影响
  • 3 加强新生代农民工思想教育工作的必要性
  • 3.1 实现新生代农民工现代化转变的长远需要
  • 3.2 构建社会主义和谐社会的必然需要
  • 3.3 落实科学发展观的迫切需要
  • 3.4 解决新生代农民工当前问题的现实需要
  • 3.4.1 能提高政治觉悟
  • 3.4.2 能提高适应城市文化的能力
  • 3.4.3 能减少心理疾病
  • 3.5 促进社会主义新农村的建设的需要
  • 3.5.1 有助于农民工“反哺”农业
  • 3.5.2 有利于乡村政治文明的建设
  • 4. 克服新生代农民工思想教育问题的具体对策
  • 4.1 构建健全新生代农民工思想政治教育体系
  • 4.1.1 建立起工会、居住社区思想政治工作组织
  • 4.1.2 培养和建立健全思想政治教育工作队伍
  • 4.1.3 提高思想认识,构建思想政治教育理论新体系
  • 4.2 改革和完善相关制度
  • 4.2.1 推行户籍制度改革
  • 4.2.2 健全法律援助制度
  • 4.2.3 优化权利的制度环境
  • 4.2.4 完善社会保障制度
  • 4.3 政府和企业加强科学管理
  • 4.3.1 遵循“以人为本”的人性化管理原则
  • 4.3.2 依法规范的劳动管理
  • 4.3.3 创新城市管理机制
  • 4.3.4 加强就业技能培训的力度
  • 4.4 努力提高新生代农民工的自我发展能力
  • 4.4.1 加强成人继续教育工作
  • 4.4.2 开展城市适应教育工作
  • 4.5 优化社会环境
  • 4.5.1 优化社会舆论环境
  • 4.5.2 优化社会人文环境
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 在读期间发表论文(著)及科研情况
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