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摘要：在建筑行业中知识经济与绿色经济已经开始占据行业主导地位，不同企业间的竞争实际上变成了环境与设备的竞争，归根结底其实是教育与人才的竞争。高等教育是培养适应知识经济需求的高技术人才的主渠道。故本文从探讨建筑环境与设备工程专业国内外发展趋势入手，提出了建筑环境与设备工程专业的优化建议。
关键词：建筑环境；设备工程；发展趋势
1建筑环境与设备工程专业发展趋势
1.1国外发展趋势
国外的土木工程专业非常的重视建筑的实用性，保证一定的质量，必须做到节能和保护环境。做到可持续的发展，满足国家有关的政策，满足人类的需求。在建筑模式中的设计行业也越来越显的重视。设备工程师的工作变得更加的重要。对于建筑设计的模式会紧随着时代的潮流。与科学技术和人类的需求做到同步发展。在国家高等教育学府中将建筑环境与设备工程专业相结合，并且有一定的发展趋势。在一些外国的大学中，学生刚入大学时报的专业是建筑学专业，学够一定的期限之后学生将把专业重新细分，把建筑学专业分为建筑环境与设备工程专业。这一类的学生首先掌握了建筑可持续发展性能的评估方法。率先引起了绿色建筑的潮流。除此以外，还有一部分大学，他们的建筑工程专业直接就细分为设备工程，设计专业，工程项目管理等专业。学生掌握了有关建筑的一系列知识体系。
1.2国内发展趋势与现状
目前我国高等教育发展的趋势已经逐渐和国际接轨，在与国际接轨的同时还具备了自身的特点，我国近几年建立多所成人教育学校，研究生教育学院等。在这些高等学校中都设立了建筑环境和设备工程专业。但是有些学院没有将专业进行很好的定位，没有与经济和社会的发展同步，所以培养出来的一些人才质量不高，不能够很好的满足社会的需求。在建筑环境和设备工程专业中也存在着一定的问题，比如它教学的内容老化，没有与时代同步更新。教学方式单一。这些问题的出现就给该专业的发展和人才培养造成了很大的挑战。楼宇自动化的已经是我国建筑行业的新型发展趋势。楼宇自动化的发展趋势主要在以下几个方面得到体现。第一，实验楼宇网络化，对于一些老的建筑中，要想实现楼宇网络化需要花费许多的时间和精力，对于新型的建筑。我们可以在施工之前就可以将网络融入到建筑当中去。我国的网络技术已经得到了迅速的发展。我们要必须实现楼宇的网络化，通过楼宇的局域网实现楼宇设备，和家庭住宅的网络自动化，方便物业管理和人们的生活。第二，楼宇实现数字化。数字化技术已经是社会将来发展的必然趋势。所以对我们的楼宇建筑来说，也一定要实现楼宇的数字化。应用现代化技术，加快我们信息传播的速度，增强我们楼宇的安全性。数字楼宇的实现对我们将来新型的产业发展做出一定的贡献。第三，楼宇自动化的发展前景。现在已经是知识经济时代，同时也是科学技术时代，我们不仅要实现资源的可持续发展，同时也需要在楼宇建筑中实现。实现人们生产生活的可持续发展已经是社会发展的必然趋势。当前智能化建筑已经得到了广泛的应用。
2建筑环境与设备工程专业优化建议
2.1增强课程实用性
建筑环境与设备工程专业优化的第一步是增强课程的实用性。高等院校在增强课程实用性的过程中首先应当清醒地认识到，随着知识经济的迅猛发展，建筑工程也开始朝着实用型、经济型方向发展，在这一过程中相关专业人才的培养也从“精英教育”开始迅速向“大众教育”转变，特别是连续多年的高校大扩招使得人才的供给与需求之间的关系发生了急剧的变化甚至相反的变化。其次，高等院校在增强课程实用性的过程中，应当确保课程的内容与本专业定位和发展发符合，能够紧密跟上经济与社会的发展步伐，从而保证建筑领域的专业人才培养工作不落伍。
2.2添加绿色建筑内容
建筑环境与设备工程专业优化的关键是添加绿色建筑内容。高等院校在添加绿色建筑内容的过程中首先应当规范自身的专业名称和培养目标，从而确保本专业的学生能够成为绿色建筑技术方面的主要倡导者，以及良好室内环境与健康生活主要技术实现者。其次，高等院校在添加绿色建筑内容的过程中还应当在课堂中增加建筑可持续发展的相关技术内容，并以国际合作实例作为技术内容的论证。此外，高等院校在添加绿色建筑内容的过程中还应当定期为学生讲述建筑工程绿色化、环保化、节能化发展的必然趋势，使学生了解到建筑环境与设备工程专业发展方向和重新定位的趋势。与此同时，高等院校在添加绿色建筑内容的过程中应当借鉴别国建筑环境与设备工程专业的办学理念和成功经验，以此为基础来积极推动教育、教学改革，并进一步优化现有的人才培养框架，以期获得更加良好的教学效果。
2.3强化市场经济意识
建筑环境与设备工程专业优化需要着眼于强化学生的市场经济意识。高等院校在强化市场经济意识时首先应当结合我国国情和教学特色来努力分析国际视野和国际潮流，并在办学方向上进一步强化市场意识，例如高等院校可以适当引进市场竞争机制，同时在招生、课程设置、就业等方面应充分考虑市场的需求。其次，高等院校在强化市场经济意识时还应当进一步打破官本位思想，坚持以高科技、信息化为特征来进行专业建设，培养各层次、特色鲜明的建筑行业人才，为建筑环境与设备工程专业的进一步发展奠定坚实基础。
2.4明确专业发展定位
建筑环境与设备工程专业优化应当更加明确本专业的发展定位。高等院校在明确专业发展定位的过程中首先应当将学术与经济、社会紧密结合起来，并将专业定位以社会需求为导向，才能够达到推动社会和经济发展的目标，并为社会和经济发展提供持续必要的人力和智力支持。其次，高等院校在明确专业发展定位的过程中的过程中还应当具有一定程度前瞻性，才能够在此基础上引导本领域的创新。此外，高等院校在明确专业发展定位的过程中还应当努力培养更多面向工程实践的应用型人才，并鼓励学生加大认识实习、施工实习、毕业实习的力度和广度，为改革实践教学模式奠定良好基础。在这一过程中高等院校需要针对该专业与建筑学、环境工程等专业的融合和渗透现象，设置与国际接轨的核心课程体系，鼓励学生根据自己的特长和兴趣在高年级选修跨学科大类的专业课程和人文社会科学课程，为学生的全方位成长起到重要助益。
2.5创新教学的方法与手段，提高人才的综合素养
当前，由于国内外环境发生了深刻的变化，采用传统的人才培养目标已经不能满足社会的发展要求，而且限制了学生在未来的发展。因此，在这种情况下，必须转变单一的培养模式，不断创新教学的方法与手段。只有这样，才能提高人才的创新能力，满足社会、经济的发展要求。在实践教学中应该从我国的具体国情出发，并考虑专业本身的特点，积极开展国内与国外相结合、理论与实践相结合，不同层次学制相结合的教育模式，从而提高人才培养的质量与水平。在激烈的社会竞争中，高校必须创新教学的方法与手段，提高人才的综合素养，才能适应时代的发展。
3结束语
社会在不断的发展，科学技术不断创新，这一系列的不断改革要求教学体系也要跟随着发生变化，虽然教学改革在一直进行着，但是要根据社会的需要，和市场的供应相结合，在所有高等教育中发生新的改革。要根据自己的特色和优势，将专业准确定位，在长期的培养人才和教育培养中取得一定的优势。
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