高中地理信息技术辅助教学软件设计与开发

论文摘要

本文分析了当前地理信息技术基础教育和辅助中学地理教学软件研发的现状后,针对当前地理信息技术基础教育存在缺乏合适的教学软件和实验数据等问题,结合组件式GIS的特点和结构,以Visual Basic.net 2005为开发环境,基于SuperMap Objects 2008和Janus WinForms Controls V3控件,紧密联系人教版新课标教材中有关地理信息技术的知识,设计与开发了高中地理信息技术辅助教学软件。该软件结合普通高中地理课程标准中必修3和选修7的内容标准,实现和简化了人教版新课标教材中关于GIS的基本功能,设计了数据导入导出,地图浏览、操作、输出,属性浏览维护,对象编辑,图例管理,查询,空间分析,布局和素材库这9个主要功能模块。集成了world、世界、中国、广东行政区、广州七区、广州市区、广州南沙区7个矢量地图数据。还包括世界地图,世界表层洋流、陆地自然带、气候类型、一月份和七月份海平面等压线分布图,中国省级和县级行政区,中国河流、主要铁路和主要公路分布图,广东省行政区,广东人口、交通、旅游、山脉、矿产资源、自然保护区、年平均气温、年平均降水量、县级人口统计分布图,以及广州市七区,广州市中心城区,广州南沙区遥感影像和土地利用类型分布图,共25幅矢量地图。同时,选取了GIS基本操作、设置图层风格、制作专题图、实现查询、利用遥感影像进行土地利用类型专题判读等实例,简要说明该软件在中学地理教学中的应用。另外,该软件具有(1)紧密联系教材、实现和简化GIS基本功能,(2)提供丰富的矢量地图数据、区域特色明显,(3)界面采用Office2003风格形式、美观大方、交互性强,(4)系统操作简单、功能使用提示较多等特点。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题背景与研究意义
• 1.2 地理信息技术基础教育的现状
• 1.2.1 国外地理信息技术基础教育的现状
• 1.2.2 国内地理信息技术基础教育的现状
• 1.3 地理信息技术辅助教学软件研发的现状
• 1.3.1 国外GIS 软件研发的现状
• 1.3.2 国内GIS 软件研发的现状
• 1.4 论文的研究内容
• 第二章 软件设计与开发的技术基础
• 2.1 组件与组件式GIS
• 2.1.1 组件
• 2.1.2 GIS 组件与组件式GIS
• 2.1.3 组件式GIS 的设计与开发
• 2.2 开发软件简介
• 2.2.1 开发语言与平台——Visual Basic.NET
• 2.2.2 组件式GIS——SuperMap Objects 控件
• 2.2.3 第三方界面控件——Janus WinForms Controls Suite V3
• 第三章 高中地理信息技术辅助教学软件设计与实现
• 3.1 系统设计
• 3.1.1 系统设计原则
• 3.1.2 系统说明
• 3.1.3 系统总体功能模块设计
• 3.2 系统主界面及主要功能模块实现
• 3.2.1 系统运行主界面
• 3.2.2 数据导入导出功能模块
• 3.2.3 地图浏览、操作、输出功能模块
• 3.2.4 属性浏览维护功能模块
• 3.2.5 对象编辑功能模块
• 3.2.6 图例管理功能模块
• 3.2.7 查询功能模块
• 3.2.8 空间分析功能模块
• 3.2.9 布局功能模块
• 3.2.10 素材库功能模块
• 第四章 素材库设计与制作
• 4.1 矢量地图数据制作
• 4.1.1 矢量地图数据来源
• 4.1.2 矢量地图数据投影系统及数据结构
• 4.1.3 矢量地图在系统中实现
• 4.2 电子地图示例设计与实现
• 4.2.1 电子地图示例总体功能模块设计
• 4.2.2 电子地图示例主要功能模块实现
• 第五章 高中地理信息技术辅助教学软件应用实例
• 5.1 高中地理信息技术辅助教学软件的特点
• 5.2 高中地理信息技术辅助教学软件在中学地理教学中的应用
• 5.2.1 GIS 在中学地理教学中的实例设计
• 5.2.2 利用遥感影像进行土地利用类型专题判读的实例设计
• 第六章 结论与展望
• 6.1 结论
• 6.2 展望
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目
• 致谢
• 附录 （部分程序代码）