落实“阳光体育运动”长效机制的研究

论文摘要

新中国成立50多年来,党和政府一直十分重视青少年体育工作,特别是改革开放以来,学校体育工作取得很大成就。但随着现代化建设的迅速发展,与全面建设小康社会相适应的科学、健康和现代文明的生活方式尚未在全社会确立起来。为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,教育部、国家体育总局、共青团中央发布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。为了更好落实阳光体育运动,不至于使阳光体育运动成为“应景”之作,本文提出了构建“阳光体育运动”长效机制的理论。首先通过分析改革开放以来学校体育的演变历程,结合当前阳光体育运动现状及问题,综述国内研究概况,阐述了阳光体育运动的内涵、背景及特征,提出建立“阳光体育运动”长效机制的重要意义;其次根据构建“阳光体育运动”长效机制的理论依据——可持续发展理论,分析影响“阳光体育运动”可持续发展的主要因素,找出问题症结,在此基础上采用专家访谈、实地考察、文献综述等方法,提出了构建适应素质教育要求的“阳光体育运动”长效机制的一系列政策建议;最后总结了落实“阳光体育运动”长效机制应用辨证观点和科学态度、应以满足广大青少年学生的体育需求、提高广大青少年的身体健康为出发点和归宿,建成具有中国特色的社会主义体育新文化,促进社会持续、协调、健康、和谐发展。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1.导论
• 1.1 写题背景及意义
• 1.2 国内外研究概况
• 1.3 研究对象与方法
• 1.4 本研究创新之处
• 2."阳光体育运动"的内涵、背景及特征
• 2.1 "阳光体育运动"的内涵
• 2.2 "阳光体育运动"的提出的背景
• 2.3 "阳光体育运动"的特征
• 3.落实"阳光体育运动"长效机制的理论依据—可持续发展理论
• 3.1 可持续发展的内涵
• 3.2 可持续发展理论是落实"阳光体育运动"长效机制的理论基础
• 3.3 "阳光体育运动"是体育可持续发展的实践结晶
• 4.影响"阳光体育运动"长效机制可持续发展的因素分析
• 4.1 体制因素
• 4.2 学校因素
• 4.3 学生因素
• 4.4 家庭因素
• 4.5 场地因素
• 4.6 经费因素
• 4.7 生活方式
• 5.落实构建"阳光体育运动"长效机制的主要措施及政策建议
• 5.1 着眼于传播健康观念,建立长效的"健康第一"思想教育机制
• 5.2 着眼于增强学生体质,建立长效的学校体育工作机制
• 5.3 着眼于学生养成终身体育锻炼的习惯,建立长效的组织管理机制
• 5.4 着眼于满足学生的兴趣爱好,建立长效的学生自觉参与机制
• 5.5 着眼于客观地评价每一位学生,建立长效的符合素质教育要求的考试评价机制
• 5.6 着眼于保证"阳光体育运动"的正常开展,建立长效的保障机制
• 5.7 着眼于齐抓共管、形成合力,建立长效的社会支持"阳光体育运动"的协调机制
• 结语
• 参考资料
• 附录
• 后记