重复对孩子的好处

问：孩子一个故事听好多遍，家长不要嫌烦，哪几个重复行为的好处要知道?

1. 答：能够学习，而且能够重复做一些事情，并且非常的坚持，能够有自己的判断方式，能够主动和家长进行沟通，也能够主动和家长探讨一些问题。
2. 答：可以提高孩子的适应能力，孩子的语言能力，还有就是孩子的专注力，也可以提高孩子的创新能力和思维能力。
3. 答：要反复告诉这个故事所要讲的内容以及可以从故事中学到什么。当孩子又不认识的字以及词语时可以多重复几遍。

问：“重复练习”对幼儿专注力的培养有怎样的作用？

1. 答：重复练习可以加深孩子对事物的印象，例如一个孩子接触一个新鲜事物，如果这个孩子学的印象不够深刻，那么重复练习就能帮助孩子得到更大的记忆力。
2. 答：“重复练习”可以提高幼儿的记忆力，熟能生巧，反复的过程就是形成的过程，并且可以减少周围环境对幼儿的影响，分散了幼儿的注意力。
3. 答：重复才有力量。要想知识学以致用离不开重复，中国的成语熟能生巧说的就是重复带来的力量。重复联系会养成一种习惯。当养成习惯的时候，孩子自然会经常做着一件事情，专注力也就有了。
4. 答：重复练习有利于锻炼幼儿在一定时间内把注意力放在同一件事上，还能锻炼幼儿的记忆能力，但需要注意的是应该有阶段性地去锻炼，否则会让幼儿对某一事情失去兴趣，反而事倍功半。
5. 答：通常这个时期孩子的注意力会不停地从一件事转移到另一件事。然而，孩子一旦碰到吸引他们的事物，就会忘我地投身其中，并一再地重复训练，注意力的集中程度十分惊人。孩子的手脏了，妈妈就要求他去洗干净。后来发现他的手已经洗得很干净了，但他还在不停地洗。
   到晚上睡觉的时候，还去再洗一遍。过了几天妈妈发现，她的孩子现在会自觉地洗手了，孩子见人就会自豪地伸出于净的小手给他们看。
6. 答：重复练习形成肌肉记忆，也是提高专注力的好办法，比短时记忆更有效果。而且不只是专注力，对长时记忆力也有提高。应该让幼儿学着练习。但是不要过度。
7. 答：通过“重复练习”，可以提高孩子的技能，让孩子长时间的保持专注，注意力会不断的集中，并且重复练习可以给孩子带来喜悦和满足感
8. 答：可以让幼儿的专注力变得特别的强。因为重复的练习会产生肌肉记忆。这样记得的一件事儿比较难忘记，而且也让他的专注力变得更加的强。对培养幼儿是很不错的一个方法。
9. 答：“重复练习”对于幼儿来说，其实最重要的还是训练他们的熟练度，然后熟练度上来了，自然就会越来越专注了。
   这是一个好习惯的养成，因为就算是以后换了其他的事情，其实专注力还是很有用的。

问：宝宝永远不厌其烦地重复性地看一本书或者是视频，这是为什么？

1. 答：当宝宝不厌其烦地看同样书籍或视频时，说明其中内容刺激到宝宝的某个神经，让他觉得很有趣，所以反复观看。
   孩子世界是单纯的，他们并没有什么弯弯绕绕，也不会想太多，也许书中的一句话或视频中的一个画面让他们觉得很开心，为了追求这种愉悦的情绪，他们就会反复观看。也许大人会觉得他们已经看了很多次，应该没有新鲜感了，可在孩子的世界里，他们所接触到的东西并不多，难得能碰到自己感兴趣的东西，他们就会不断去尝试，直到厌烦为止。其实很多大人也会有这样的表现，譬如我们喜欢吃一道菜，就会经常点或者煮这道菜一样。
   对于孩子这种行为，家长不必过于担心，行为本身不但没有坏处，还有不少好处。首先重复性阅读会让孩子不断熟悉这个事物，每一次孩子都可能有新的发现，得出新的结论，这样一次次看似没有任何意义的举动，实际上是孩子自主探索与学习的过程。其次重复阅读会提高孩子的专注力，因为孩子感兴趣，所以他会特别专注去听或看里面内容，这种专注力是自发产生，提起家长刻意训练，效果要好得多。最后一次次的观看，会让孩子一次次刷新记忆，这样行为相当于孩子在不断打磨记忆能力，多次反复对孩子记忆力提升有一定帮助。
   综上所述，家长才碰到孩子有这样的行为时，千万不要刻意去打断孩子的行为，更不要去指责孩子的反复观看，我们可以在孩子看完书或视频之后与孩子沟通，让孩子将看到内容复述出来，培养孩子阐述内容的能力。也可以在一些老内容中穿插一些新的内容，循序渐进让孩子慢慢地喜爱上阅读这件事情。
2. 答：宝宝可能觉得书中或者视频中的人物非常吸引人，或者是觉得那部分的内容还没有完全看懂。
3. 答：宝宝喜欢重复，是因为重复会带来一种安全感，看到的读到的都已经见过，这让宝宝们可以满足心理预期。
4. 答：出现这种情况可能是没有看懂，好奇心驱使会一直看，也可能觉得这本书或者视频非常有趣，所以会看很多遍，这是正常的一种现象。