本文主要研究内容
作者李晶晶,王占锋（2019）在《基于雨课堂的《桥梁工程技术》课程混合式教学改革与实践》一文中研究指出：针对桥梁工程技术传统课堂存在施工工艺复杂且多样化、学生主动学习动机不足、课堂互动有限、以知识考核为主的终结性评价等诸多问题,借助雨课堂这一智慧教学工具,构建基于雨课堂的混合式教学路线并进行教学实施。结果表明:基于雨课堂的混合式教学不仅可以激发学生的学习兴趣、提升教师的信息化素养,还可以有效建立师生间、生生间的良好沟通模式,实现课程的全过程评价,提升课堂教学效果。
Abstract
zhen dui qiao liang gong cheng ji shu chuan tong ke tang cun zai shi gong gong yi fu za ju duo yang hua 、xue sheng zhu dong xue xi dong ji bu zu 、ke tang hu dong you xian 、yi zhi shi kao he wei zhu de zhong jie xing ping jia deng zhu duo wen ti ,jie zhu yu ke tang zhe yi zhi hui jiao xue gong ju ,gou jian ji yu yu ke tang de hun ge shi jiao xue lu xian bing jin hang jiao xue shi shi 。jie guo biao ming :ji yu yu ke tang de hun ge shi jiao xue bu jin ke yi ji fa xue sheng de xue xi xing qu 、di sheng jiao shi de xin xi hua su yang ,hai ke yi you xiao jian li shi sheng jian 、sheng sheng jian de liang hao gou tong mo shi ,shi xian ke cheng de quan guo cheng ping jia ,di sheng ke tang jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的李晶晶,王占锋，发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年19期论文，是一篇关于混合式教学论文,雨课堂论文,教学设计论文,当代教育实践与教学研究2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育实践与教学研究2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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