——以2009、2010各地市高考英语试题为例
一、对宾语从句的考查
1.动词后的宾语从句
这是历年高考英语对宾语从句考查常用的一种设题方式，考点多设置在对宾语从句连接词的考查上。例如：
（1）Asanewgraduate,hedoesn'tknow___ittakestostartabusinesshere.
（2010天津卷，14）
A.howB.whatC.whenD.which
【解析】
答案B。空格后的从句呈现的是ittakes...todosth的句型结构，其中动词take缺少宾语，比较四个选项再综合句意判断，引导该宾语从句的连接词应用what。
（2）Wehaven'tdiscussedyet___wearegoingtoplaceournewfurniture.
（2010全国卷Ⅰ，33）
A.thatB.whichC.whatD.where
【解析】
答案D。根据句意“我们还没有讨论要把我们的新家具放在哪里。”来分析，可知动词discuss后的宾语从句缺少的是地点状语，故选D。
2.介词后的宾语从句
对于介词后的宾语从句，一般情况下是用wh?鄄类连接词，考查的关键是连接词所代表的不同含义。例如：
（1）Beforethesalesstart,Imakealistof___mykidswillneedforthecomingseason.
（2010山东卷，26）
A.whyB.whatC.howD.which
【解析】
答案B。根据分析句子结构，引导makealistof后的宾语从句的连接词在从句中充当need的宾语，所以选择B.what。which引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围。
（2）CouldIspeakto___isinchargeofInternationalSalesplease?
(2009全国卷Ⅰ，24)
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
【解析】
答案C。根据分析句子结构，空格处所填的词既要做从句的主语，又同时要做主句谓语speakto的宾语，四个选项中只有whoever有这种功能。
3.关注宾语从句中的虚拟语气
历年来，对于考点宾语从句与虚拟语气相结合的交叉命题一直都是高考英语考查的重点。例如：
Teachersrecommendparents___theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
（2010福建卷，29）
A.notallowB.donotallowC.mustn'tallowD.couldn'tallow
【解析】
答案A。主句动词recommend（推荐）引导的宾语从句中谓语动词应用“should+动词原形”的形式，should可以省略。
4.语序不能忽视
在名词性从句中一律使用陈述句语序，特别要注意由连接代词或连接副词引导的从句，不可受特殊疑问词的影响而用疑问语序。例如：
Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow___.
（2010上海卷，37）
A.heisenteringwhichlane
B.whichlaneheisentering
C.isheenteringwhichlane
D.whichlaneisheentering
【解析】
答案B。根据分析句子结构，空格处需要填的是一个宾语从句，which引导的句子做know的宾语，句子应用陈述语序，故选B。
二、对主语从句的考查
1.牢记固定句型
在某些固定句型中，关系词也是约定俗成的，我们可巧妙利用这一规律，选择所需要的关系词。例如：
Itneveroccurredtome___youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.
（2010陕西卷，18）
A.whichB.whatC.thatD.if
【解析】
答案C。Itoccurs/occurredtosbthat...是固定句型，意思是“某人突然想起......”，其中that引导主语从句。
2.it作形式主语是考查热点
it作形式主语的句型是主语从句的考查热点，它涵盖了主语从句的精髓。因此，历年高考题中对主语从句的考查都多以此为考查点。例如:
Itisuncertain___sideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
（2010浙江卷,9）
A．thatB．whatC．howD．whether
【解析】
答案B。还原主语从句的主干应是Themedicinewillbringabout___sideeffect，空格处填what，意为“什么样的”，起修饰作用。
三、对同位语从句的考查
1.关注“高频先行词”
同位语从句常位于某些抽象名词之后，例如fact,news,idea,suggestion,advice,possibility,chance,problem等，对这些抽象名词所包含的具体内容起补充、解释、说明的作用。例如：
—Isthereanypossibility___youcouldpickmeupattheairport?
—Noproblem.
（2009浙江卷，12）
A.whenB.thatC.whetherD.what
【解析】
答案B。空格后的从句是对possibility所包含的内容进行补充说明，且从句中不缺少任何成分，故选用that。
2.巧辩“分隔现象”
通过置入定语、插入语或谓语，将抽象名词和同位语从句分隔开来以增加试题难度，是对同位语从句考查中具有代表性的考题。例如：
Thefacthasworriedmanyscientists___theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
(2009江西卷，33)
A.whatB.whichC.thatD.though
【解析】
答案C。空格后的从句补充说明的是句中抽象名词fact的具体内容，但二者被主句的谓语分隔开了，解题时要注意辨别。
四、对表语从句的考查
对表语从句的考查虽然在高考试题中涉及不多，但学生在学习时也不能不予重视。表语从句往往位于系动词be,seem,look,feel,become,remain,stay等后面，对句子的主语起解释说明的作用。例如：
（1）—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.
—That's___Idon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.
（2010年江苏卷，35）
A.whereB.howC.whenD.what
【解析】
答案A。答语的句意是：那就是我不敢苟同之处。你应该处于一种更加积极向上的生活状态，而agree又是不及物动词，故应用where。
（2）Onereasonforherpreferenceforcitylifeis___shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.
（2010上海卷，36）
A.thatB.howC.whatD.why
【解析】
答案A。空格后的从句是对主句主语onereason的解释，且从句语法成分完整，所以用that。
【练习】
1.Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon'thave___wehavehereandtreatfoodnicely.
（2010福建卷，35）
A.thatB.whichC.whatD.whether
2.—It'snousehavingideasonly.
—Don'tworry.Petercanshowyou___toturnanideaintoanact.
（2010辽宁卷，34）
A.howB.whoC.whatD.where
3.ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave___couldbelife'smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
(2009江苏卷，34)
A.asB.thatC.whichD.what
4.—Iwonder___you'llwaterthiskindofflower.
—Everyotherday.
(2009四川卷，11)
A.howoftenB.howlongC.howsoonD.howmuch
5．Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyon___hegoeswith，whetherhisfriendsorrelatives．
（2010四川卷，14）
A．whatB．whoC．howD．why
6.Agoodfriendofminefrom___IwasbornshowedupatmyhomerightbeforeIleftforBeijing．
（2009安徽卷，27）
A．howB．whomC．whenD．which
7.Itisnotimmediatelyclear___thefinancialcrisiswillsoonbeover.
（2009上海卷，37）
A.sinceB.whatC.whenD.whether
8.Itisobvioustothestudents___theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
（2009天津卷，7）
A.asB.whichC.whetherD.that
9.___somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.
（2010北京卷，33）
A.WhetherB.WhatC.ThatD.How
10.Weshouldconsiderthestudents'request___theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.
（2009重庆卷，31）
A.thatB.whenC.whichD.where
11.Newscamefromtheschooloffice___WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
(2009四川卷，7)
A.whichB.whatC.thatD.where
12.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was___itwasrathercloselymodeledonhisownlife.
（2010北京卷，32）
A.whatB.thatC.whyD.whether
作者单位：湖北省汉川市实验高中