胡跃华湖南省衡南县泉溪中学421171
【摘要】百年育人，千年育树。教育一直都是国家关注的焦点，是社会发展的进步。少年强，则国强。国家的花朵需要我们去关注去爱护，从核心素养出发关注教育，让教育更加符合社会发展，课堂的高效性让学生更爱学习，更加的努力。初中数学是学生从小学到初中必须要过度的一个阶段，更快的去接触到初中的这样的个体。从核心素养出发，让数学更加贴近生活，让学生更好的学习。
【关键词】核心素养；初中数学；高效课堂
中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-149-01
一个国家的教育水平，决定着这个国家的未来。中国要想发展一定要有人，初中生，作为中国教育的基础一直是我国的中坚力量，中学生的发展与进步，是我国的方向所在，所以教育部就出于新规核心素养，进入我国的初中数学，让数学不再是学生所厌烦的科目，让学生可以快乐学习，进一步的成长。发展我国的高效课堂让课堂更贴近生活，学生更快的接受，去成长发现不一样的天空。
1分析核心素养
1.1什么是核心素养
核心素养是我国的教育方针方面问题，是连接我国教育理念和方法，发展交易的目标与具体教育教学实践的中间环节。
1.2为什么提出核心素养
核心素养提出于我国内素质教育之下的，是教学发展的最重要的过程，是当代学生所需要面对的潮流，我们对于学生的要求不能只停留在表面的考试应该从新的角度出发去发现学生的过程，综合实力的发展，培养全方面人才，例如：人际交往能力，自己学习的能力和发展自己，是当代大学生所不能缺少的。当然在不同的学习方面，我们需要用不同的方法去学习，当然核心素养的要求也是不相同的。本文所要说的是我国初中数学在核心素养教育方面的方法，让初中教学更能被学生所接受，这一点是非常重要的，这也是从初中数学教学方面所出发的，然后去培养学生的学习能力，看待事物的能力。提高学生的专业素养和教学的方法的改进才能为现代数学高效课堂的发展提供非常有力的基础。才能更好的让学生所接受，所学习。
2现代数学教学中出现的问题
2.1数学课堂的上课教学模式比较缺乏创意
现在多个中学已经开始使用多媒体，多媒体已经成为中小学教育教学的基本方法，是学生获得知识和传播知识的媒介。到现在，信息技术教育已经发展的越来越成熟，但是多媒体的弊端也越来越出现在大众的面前，比如说：一些数学老师上课时还是和从前的教育模式一样，只注重向学生传达具有固定知识的数学课件虽然在一定程度上丰富了数学模式内容，但是在教学教课内容还是和传统的教育相同而不是让学生自己发现知识了解知识。
有些数据显示，在当今初中校园中，大概有百分之四十学生不是很喜欢老师现在的教学模式，觉得不适合自己的学习和借鉴；所以，现在初中数学的上课需要改变方法，才能更符合现代化教育要求。
2.2中学初级教学目标不明确
大量教学方法结果让我们知道，现在还有一些初级中学并没有对数学教学方法指明方向。大家普遍的都知道，我们要是想提高学生的接受能力就必须从教学方法上面有所提高。当然学校肯定是要有一个十分明确的教学方式，但是我们现在在学校正常的教学过程中，还是有很大一部分教师不知道如何去解决这样的问题，他们一直都认为学生学习成绩的好坏是和老师有很大的原因的、老师教学的方法不同、和教学能力的不同，都有很大的原因的，所以教学目标就是让学生的计算能力和方法以及去认识新知识能力有关系；在这些之外，还有一部分数学教师，是想叫学生自己去学习去发现问题，认为学生的成绩很大程度上是自己的学习，所以学生需要拥有很高的自主学习能力以及空间想象能力作为努力学习的基础，因此在培养计算能力之前，应更加去努力地帮助他们自主学习，但是这种理论并不符合当下我国对素质教育的要求，所以并不利于学生条件发展和全面发展。
3高效课堂创新发展
高效课堂是让我们花费很少的时间、精力经济的投入，来获取尽可能多的知识，有效提高学习成绩，达到在课堂上用最少的投入来获得最好的结果，这就是高效课堂的作用。让学生更大程度的去学习去突破，去挑战一切不可能。高效课堂还可以在其他的方面有所发展，总的来说：高效课堂就是减轻学生负担，没有压力，更快乐地学习，更加专注学习。在轻松快乐的环境下还能取得优异的成绩。
4要我学和我要学
转变学生的学习态度和心里认知的改变，从要我学转变为我要学，从需要接受知识到自己去主动的学习知识，这一点是最重要的改变，如果还是按从前老套教学方式，让学生们死记硬背的模式，不仅无法提高学生的学习热情，还不能让学生更快乐的学习，扼制学生获取知识的渴求。当然了这个阶段老师是至关重要的，老师需要转变教学方式，形成以学生为主要方面老师为辅助的教学方法，让教师明确教学的主要原因，然后才能更大程度的让学生高质量的学习，鼓励和培养学生敢于发现新的问题，去解决问题。提高学生自主学习的积极性，鼓励学生用新的思维方法去考虑问题，充分发挥学生的学习积极性和想象力。提高学生独立分析和解决问题的能力。教师要建立非常好的师生关系，明白教育是教师教育学生与学生去学习之间十分重要的一个过程.另外、还要重视学生个体的发展，提高每个学生的综合素质，树立良好的价值观。也有利于整个社会道德的发展。
5结束语
中国教育的发展，是一段很久很长的路。从小学开始是一个阶段，从初中开始又是一个新的阶段，初中是学生养成良好的学习习惯，树立良好价值观的黄金时期。所以教育就要从初中打好基础，只有初中打好良好的基础，学生才能走到更远，更快。教室更应该与时俱进，改变一些死板的教学方式，让学生更快乐的学习。老师还应该促进教学方法的创新，让课堂变得更加高效，让学生不再为学习困难而痛苦。
参考文献
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