基于网络数据库的教学质量测评系统的开发

论文摘要

教学质量测评是高校的一项常规工作,开展这项工作经历了人工处理与计算机处理两个不同阶段。利用人工开展这项工作存在工作周期长、工作量大、统计信息准确率低等一系列问题,容易导致测评结果失真,测评结果不能反映教师教学的真实情况。开发适用的教学质量测评系统可以提高工作效率,解决人工处理准确性差、实效性差的问题。本文在上述背景下,论述了教学质量测评的相关理论知识以及在实际操作过程中存在的问题,提出了利用网络数据库、面向对象软件分析建模、对象-关系映射等技术开发教学质量测评系统的思路和方法。研究了教学质量测评指标体系的构建、两步平衡修正算法、数据交叉校验等技术,给出了相应的算法和解决方案,并通过分析早期的测评数据验证了算法的合理性。通过对系统静态和动态模型的分析,确定了系统的用例图、类图、活动图、交互图。对软件开发的技术问题进行了充分的分析论证,确定了软件的体系结构、数据库模式。给出了学生访问子系统、后台处理子系统的设计方案和实现方法,分析了部分核心代码,同时阐述了系统在加强数据安全方面所做的工作。最后,论文对整个开发过程进行了分析总结,证明了利用教学质量测评系统开展测评工作是可行的,利用两步平衡修正算法计算得出的教师最终测评成绩能够充分接近真实情况,达到了系统开发初期设立的目标,使用交叉检验技术非常容易检测出系统中的异常数据,提高了数据处理的准确性。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外研究现状
• 1.3 本文研究的主要内容与意义
• 1.3.1 本文研究的主要内容
• 1.3.2 本文研究主要意义
• 1.4 本文的组织结构
• 1.5 本章小结
• 第二章 基本理论与方法
• 2.1 系统建模基础知识
• 2.1.1 系统建模的方法
• 2.1.2 UML 建模语言
• 2.1.3 UML 图
• 2.2 数据库模式设计分析
• 2.2.1 数据库设计范式
• 2.2.2 数据库模式设计原则
• 2.3 持久对象与对象-关系映射
• 2.3.1 持久对象
• 2.3.2 关系数据库
• 2.3.3 对象-关系映射原则
• 2.4 数据库访问技术
• 2.4.1 ODBC
• 2.4.2 DAO
• 2.4.3 RDO
• 2.4.4 OLE DB
• 2.4.5 ADO
• 2.5 本章小结
• 第三章 教学质量测评工作与数据处理技术分析
• 3.1 教学质量测评指标体系
• 3.2 教学质量测评的组织和实施
• 3.3 教学质量测评数据处理
• 3.4 平衡修正算法的效果
• 3.5 数据交叉校验技术
• 3.6 本章小结
• 第四章 教学质量测评系统的设计分析
• 4.1 教学质量测评系统开发设想
• 4.1.1 教学质量测评系统的可行性分析
• 4.1.2 教学质量测评系统功能设置
• 4.2 教学质量测评系统静态模型分析
• 4.2.1 教学质量测评系统中的静态对象
• 4.2.2 创建用户表
• 4.3 创建用例视图
• 4.4 创建交互视图
• 4.5 状态图和活动图
• 4.6 教学质量测评系统整体架构设计
• 4.7 本章小结
• 第五章 教学质量测评系统的实现
• 5.1 学生访问子系统的实现
• 5.1.1 学生访问子系统开发概述
• 5.1.2 学生访问子系统的界面
• 5.1.3 学生访问子系统核心代码分析
• 5.1.4 使用MD5 加密技术
• 5.2 后台处理子系统的实现
• 5.2.1 后台处理子系统开发概述
• 5.2.2 开发工具选择
• 5.2.3 后台处理子系统的界面
• 5.2.4 后台处理子系统核心代码分析
• 5.3 本章小结
• 第六章 总结与展望
• 6.1 总结
• 6.2 展望
• 参考文献
• 攻读学位期间公开发表的论文、编写的教材
• 致谢