论文摘要
网上教学支撑服务作为一种新兴的教学手段,能够跨越时间和空间的限制对教和学的资源进行整合。因其灵活性、交互性和资源共享性,越来越受到教育机构的重视。当前网上教学支撑服务系统大都基于传统WEB的简单应用,由于传统WEB应用界面操作性差以及同步刷新机制造成服务器和带宽的巨大压力等问题,已不能够很好的满足用户的需求。AJAX技术采用的异步提交机制增强了系统的交互性,减少了服务器和带宽的开销,很好的满足系统设计的要求。本文以系统的开发背景、系统总体设计、数据库设计和系统详细设计等软件工程学的原则为切入点将对教师支撑服务、学生支撑服务、教学管理支撑服务、在线文件管理、在线网络存储、在线答疑、在线作业管理、在线测试和在线评教等模块作了详细的阐述。教学支撑服务系统中AJAX客户端的功能设计,如所有模块中的添加、删除、修改等操作,均采用了AJAX交互模式。特别是在教师上载学习资料、批阅学生作业和学生在线测试等单元的应用,采用无刷新的AJAX交互模式来支持教师的批量工作模式,这些都与传统模式的B/S应用有明显的区别。
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摘要ABSTRACT第一章 绪论1.1 课题背景及要求1.2 国内外现状分析1.3 教学支撑服务和E-LEARNING比较1.4 文章的研究目的和研究内容1.4.1 论文的研究目的1.4.2 论文的研究内容1.5 本人的主要工作1.6 本文的组织结构第二章 系统架构与关键技术2.1 系统采用的架构模式2.2 客户端技术概述2.2.1 四种客户端类型简介2.2.2 富客户端的出现与发展2.2.3 常见的富客户端技术介绍2.3 AJAX富客户端工作机制和原理2.3.1 AJAX的工作机制2.3.2 AJAX工作原理2.3.3 ExtJS框架在富客户端中应用2.4 基于AJAX富客户端的优势第三章 系统的需求分析3.1 教学支撑服务业务流程分析3.1.1 教学活动流程分析3.1.2 学习活动流程分析3.1.3 管理活动流程分析3.2 依据教学支撑服务流程划分功能3.2.1 流媒体授课及管理功能3.2.2 学生自主在线学习功能3.2.3 教学素材资源管理分析3.2.4 作业提交批阅管理功能3.2.5 师生交互工具管理分析3.2.6 在线辅导答疑管理功能3.2.7 在线考试测评管理功能3.2.8 作业库与考题库建设分析3.2.9 教师教学质量评估分析3.2.10 学生学习兴趣评估分析3.3 主体用户角色分析3.3.1 教师主体用户角色说明3.3.2 学生主体用户角色说明3.3.3 管理员主体用户角色说明第四章 教学支撑服务系统的设计4.1 教学支撑服务系统的理论支持4.1.1 学生的自适应学习理论4.1.2 教师的适应性教学理论4.2 教学支撑服务系统功能模块的详细设计4.2.1 流媒体授课模块的设计4.2.2 在线学习课堂的设计4.2.3 在线网络存储的设计4.2.4 在线作业管理的设计4.2.5 在线辅导答疑的设计4.2.6 在线题库考试的设计4.2.7 在线教学质量评估设计4.2.8 学习兴趣评估设计4.3 数据库建立和数据访问过程4.3.1 关键模块的E-R图模型设计4.3.2 关键模块表结构设计4.4 基于AJAX富客户端界面的设计第五章 系统的实现及应用效果分析5.1 在线流媒体授课实现5.1.1 流媒体服务器的搭建5.1.2 录制屏幕软件和三分屏制作软件的运用5.2 在线学习课堂实现5.3 在线网络存储的实现5.3.1 Serv-U管理功能的二次开发5.3.2 Serv-U的WEB管理实现5.4 在线作业管理的实现5.5 作业题库和考试题库的管理5.5.1 试题库管理的实现5.5.2 作业库管理的实现5.6 在线考试测评实现5.6.1 组卷策略的实现5.6.2 试卷成绩分析实现5.7 在线教学评估实现5.8 系统运行效果分析第六章 总结和展望6.1 论文工作总结6.2 需进一步完善的工作参考文献致谢
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标签:教学支撑服务论文; 富客户端论文;