导读:本文包含了道德领导论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:先秦,诸子百家,道德领导力,管理
道德领导论文文献综述
马银标[1]（2019）在《先秦诸子百家思想对中小学校长道德领导力建构的启示》一文中研究指出中小学校长道德领导力的构建是国家政策和社会现实发展的共同要求,先秦诸子百家的思想如一朵历史长河中的璀璨花朵,散发着智慧的光芒,在中小学校长道德领导力建构的"人文关怀""公正严明""自我修养""崇贤任能"和"反思批判"方面提供了重要的思想理论支撑。(本文来源于《滇西科技师范学院学报》期刊2019年03期）
徐祯霞[2]（2019）在《基于道德领导的大学组织制度变革》一文中研究指出大学作为一个依靠制度而存在的单位,其组织制度的保护性与凝聚力是至关重要的,是大学组织正常运行的根本,是大学群体智力发展的根基。学者萨乔万尼提出的大学要依靠道德领导的理论不但强调了大学制度需要专业与道德双项权威的领导力的重要性,也强调了共同体规范的领导替身作用。这一理论对于当前的大学组织制度的变革有着重要的现实意义。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年67期）
张璐,刘志华[3]（2019）在《偶像重拾：道德领导视阈下的师德修炼》一文中研究指出师德失范事件频发消解着教师的道德权威以及自古以来的偶像形象。为响应师德建设的诉求,教师应当通过修炼价值与愿景、心智图景以及专业与道德叁个层次来修炼师德,重拾集教育者之心、领导者之脑与工匠之手于一身的偶像形象。(本文来源于《中小学德育》期刊2019年08期）
刘翠[4]（2019）在《中小学校长道德领导力问题及策略分析》一文中研究指出校长作为学校的主要领导者,应起道德表率的作用,以德治校已经成为当前我国中小学学校发展理念的主流。一些中小学校长在道德领导力方面存在着问题,主要包括传统管理模式盛行、教师对师生人文关怀不够、道德权威失落、功利主义现象严重等问题。中小学校长需要提升道德领导能力,要从提高中小学校长道德领导的自身修养、给予师生整体的人文关怀、树立道德权威、提升中小学校长权力腐败成本四个方面入手。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年15期）
高立英,张喆,窦志信[5]（2019）在《道德领导与员工亲社会违规行为:同理心的调节作用》一文中研究指出文章基于社会认知理论,探讨了道德领导对员工亲社会违规行为的影响机制和边界条件。研究结果表明:道德领导可以有效抑制员工亲社会违规行为,员工自我效能感在其中起部分中介作用;员工同理心水平正向调节了自我效能感与亲社会违规之间的关系,同理心水平越高,自我效能感与亲社会违规行为之间的负向关系越弱。研究结果为进一步深入理解道德领导与员工亲社会违规行为的关系提供了新的理论视角,对企业管理实践具有潜在的指导意义和应用价值。(本文来源于《华东经济管理》期刊2019年08期）
[6]（2019）在《高德胜:学校中道德领导的概念辨析》一文中研究指出高德胜在《教育发展研究》2019年第4期《学校中的道德领导》一文指出,教育的道德性决定了学校中的领导不但是道德领导,而且是以道德为追求的道德领导。我们一般认为领导是职位的功能,从规范的意义上看,职位与道德领导是一致的。但从现实来看,职位与道德领导又有错位的可能。在特定的活动中,普通教师也可以成为暂时性的道德领导。比如,在遭遇不公事件时,一位平素很普通的老师勇敢地说出了大家的心声,一下子引发了教(本文来源于《中小学德育》期刊2019年07期）
蒋雪[7]（2019）在《道德领导力的起源、内涵和理论模型》一文中研究指出随着领导学理论不断发展,"道德"作为领导力的一个重要维度被单独提出。本文对道德领导力的理论来源、定义内涵、划分维度、理论模型、作用效果等做了梳理,并探讨了道德型领导力在中国的运用问题。(本文来源于《中国领导科学》期刊2019年04期）
刘会娟[8]（2019）在《幼儿园虐童事件研究的新视角——道德领导视域下教师管理的探索》一文中研究指出携程亲子园虐童事件、北京红黄蓝事件等相继被媒体曝光,引起了广泛的社会舆论。此类事件的发生,不仅损害了幼儿教师教育者的形象,更重要的是对幼儿身心发展所带来的伤害。幼儿园虐童事件频发,幼儿教师管理方面的因素不可忽视,如高组织低关怀的管理方式,忽视幼儿教师的教育信念、师德培养。园长要重新定位角色,将道德领导置于首位。(本文来源于《教育艺术》期刊2019年05期）
仲理峰,孟杰,高蕾[9]（2019）在《道德领导对员工创新绩效的影响:社会交换的中介作用和权力距离取向的调节作用》一文中研究指出本文基于社会交换理论,采用由202位下属及其领导构成的领导—下属配对数据探讨了道德领导对员工创新绩效的影响及其传导机制。实证检验的结果表明,道德领导对员工创新绩效和社会交换有正向影响作用,社会交换在道德领导与员工创新绩效之间起中介作用。而权力距离取向不仅调节了社会交换与员工创新绩效之间的关系,还进一步调节了社会交换在道德领导与员工创新绩效之间关系中的中介效应,即员工的权力距离取向水平越高,道德领导通过社会交换对员工创新绩效的间接影响作用越强。本文的研究发现有助于深入认识道德领导影响员工创新绩效的潜在中间机制和边界条件,并有效指导企业的创新管理实践。(本文来源于《管理世界》期刊2019年05期）
李佳妮[10]（2019）在《道德领导理论视野下园长营造育人文化的现状研究》一文中研究指出《幼儿园园长专业标准》中指出:将“营造育人文化”作为园长的专业职责之一。鉴于《幼儿园园长专业标准》的规定和幼儿园发展的内在要求,目前大部分园长已经意识到幼儿园文化建设的必要性,但在营造育人文化的过程中,园长仍面临着诸多挑战。道德领导理论直接根植于教育环境,其强调道德权威和专业权威,倡导服务型的领导方式,为幼儿园领导者提供了有益的管理新思路。本研究立足于道德领导理论和幼儿园育人文化建设,关注幼儿园园长营造育人文化的现状,目的在于发现道德领导理论视野下园长营造育人文化存在的问题,分析其原因,最终提出园长营造育人文化的建议,以为幼儿园育人文化建设的研究与实践提供参考与借鉴。第一部分为研究问题的提出,探讨了研究背景、研究意义,对道德领导理论、幼儿园育人文化建设的已有研究成果进行了梳理和归纳,并说明了研究思路与方法。第二部分为道德领导理论及其视野下园长营造育人文化的内涵分析,主要分析道德领导理论的内容、阐述道德领导理论视野下幼儿园园长营造育人文化的内涵,具体包括:价值领导:营造育人文化的核心;专业引领:营造育人文化的支撑;管理实践:营造育人文化的保障。第叁部分以道德领导理论为视角分析幼儿园园长营造育人文化的现状,通过访谈所得数据,对总体情况进行梳理归纳,从园长营造育人文化的价值领导、专业引领、管理实践叁个维度分析道德领导理论视野下园长营造育人文化的现状。第四部分主要分析道德领导理论视野下园长营造育人文化存在的问题及原因。道德领导理论视野下园长营造育人文化存在的问题主要有共同愿景形式化、引领教师专业成长的能力有限、“以人文本”管理实践缺失等。这与内在原因:园长对营造育人文化重要性的认识方面、专业发展路径方面、营造育人文化的精力与时间方面与外部原因:组织结构方面、权力制约方面有密切关系。第五部分是道德领导理论视野下园长营造育人文化的建议,需要从园长个人层面,包括价值先行,打造园所共同愿景、专业本位,塑造领导者专业权威、转变角色,实施服务型领导方式,园长培训层面,包括更新培训理念、健全培训课程,园长评价层面,包括加强对园长道德领导行为的督导评价、建立健全公平公正的园长评价体系叁方面入手,全面提升幼儿园园长营造育人文化的能力。(本文来源于《东北师范大学》期刊2019-05-01）
道德领导论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学作为一个依靠制度而存在的单位,其组织制度的保护性与凝聚力是至关重要的,是大学组织正常运行的根本,是大学群体智力发展的根基。学者萨乔万尼提出的大学要依靠道德领导的理论不但强调了大学制度需要专业与道德双项权威的领导力的重要性,也强调了共同体规范的领导替身作用。这一理论对于当前的大学组织制度的变革有着重要的现实意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
道德领导论文参考文献
[1].马银标.先秦诸子百家思想对中小学校长道德领导力建构的启示[J].滇西科技师范学院学报.2019
[2].徐祯霞.基于道德领导的大学组织制度变革[J].教育现代化.2019
[3].张璐,刘志华.偶像重拾：道德领导视阈下的师德修炼[J].中小学德育.2019
[4].刘翠.中小学校长道德领导力问题及策略分析[J].当代教育实践与教学研究.2019
[5].高立英,张喆,窦志信.道德领导与员工亲社会违规行为:同理心的调节作用[J].华东经济管理.2019
[6]..高德胜:学校中道德领导的概念辨析[J].中小学德育.2019
[7].蒋雪.道德领导力的起源、内涵和理论模型[J].中国领导科学.2019
[8].刘会娟.幼儿园虐童事件研究的新视角——道德领导视域下教师管理的探索[J].教育艺术.2019
[9].仲理峰,孟杰,高蕾.道德领导对员工创新绩效的影响:社会交换的中介作用和权力距离取向的调节作用[J].管理世界.2019
[10].李佳妮.道德领导理论视野下园长营造育人文化的现状研究[D].东北师范大学.2019