本文主要研究内容
作者刘春艳,胡春雨（2019）在《小学数学教学中的研究性学习教学策略探究》一文中研究指出：研究性学习的重点是培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,从而塑造其永不满足、追求卓越的态度。在小学数学的教学过程当中,研究性学习如何开展,其中所遇到的问题有哪些,这还都是未知数。基于此,本文首先分析了小学数学研究性学习的优势,继而探讨小学数学研究性学习的教学策略,希望能为小学数学教学中应用研究性学习方法提供一些帮助。
Abstract
yan jiu xing xue xi de chong dian shi pei yang xue sheng fa xian wen ti 、di chu wen ti he jie jue wen ti de neng li ,cong er su zao ji yong bu man zu 、zhui qiu zhuo yue de tai du 。zai xiao xue shu xue de jiao xue guo cheng dang zhong ,yan jiu xing xue xi ru he kai zhan ,ji zhong suo yu dao de wen ti you na xie ,zhe hai dou shi wei zhi shu 。ji yu ci ,ben wen shou xian fen xi le xiao xue shu xue yan jiu xing xue xi de you shi ,ji er tan tao xiao xue shu xue yan jiu xing xue xi de jiao xue ce lve ,xi wang neng wei xiao xue shu xue jiao xue zhong ying yong yan jiu xing xue xi fang fa di gong yi xie bang zhu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的刘春艳,胡春雨，发表于刊物考试周刊2019年95期论文，是一篇关于小学数学教学论文,研究性学习论文,教学策略论文,考试周刊2019年95期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年95期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学教学论文; 研究性学习论文; 教学策略论文; 考试周刊2019年95期论文;