版面设计课程教学方法研究

论文摘要

版面设计作为平面设计领域的一个重要课题一直以来是平面设计师在设计实践和理论研究方面的重点。在平面设计教育领域,版面设计也一直是受到我们重视的教育环节,是平面设计专业学生必须掌握的一项专业能力,也是学生进一步学习平面设计其他专业课程的基础之一。本文以对版面设计课程教学实践进行总结、整理和比较研究为基础,通过相关有针对性的教学实验和相应的调查及资料查阅。整理和研究了版面设计及版面设计教育的发展史,并分析了当前版面设计教育的现状。在课程结构和教学内容的调整和整体教学计划的制定以及教学目的的明确等方面做了一些讨论,并通过设置相关专题训练和对教学成果的分析,从而对版面设计的教学方法进行了研究和阐述。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 课题研究的背景与文献综述
• 1.2 研究要解决的问题及选题意义
• 1.3 研究涉及到的领域和研究方法
• 1.4 研究框架和逻辑结构
• 第二章 版面设计及其教学的发展历程
• 2.1 版面设计的起源
• 2.2 技术的革新与反思
• 2.3 现代艺术对版面设计的影响
• 2.4 包豪斯的版面设计教育
• 第三章 我们需要通过版面设计课程来解决什么问题
• 3.1 作为平面设计的一个类别的版面设计
• 3.2 作为专业基础课程的版面设计
• 第四章 对当前版面设计教学现状的思考
• 4.1 对于课程的理解
• 4.2 课程结构带来的学习障碍
• 4.3 课程内容及课程训练中存在的局限性
• 4.3.1 孤立的版面形式训练
• 4.3.2 从内容表达出发的练习，侧重感性的训练
• 4.4 信息时代环境下的版面设计课程教学
• 第五章 版面设计课程在本科阶段教学计划中的安排
• 5.1 教学计划安排的原则与逻辑
• 5.2 版面设计课程开展的前置课程
• 5.3 平面设计专业本科教学计划的制定
• 第六章 从文字的排列开始
• 6.1 文字排列教学的意义
• 6.2 对于观看方式的研究
• 6.2.1 浏览
• 6.2.2 阅读
• 6.2.3 解读
• 6.3 文字排列课堂练习及分析
• 第七章 网格系统与版面结构
• 7.1 关于网格系统的基本情况
• 7.2 为什么选择网格系统作为课程内容
• 7.2.1 这项设计方法被广泛的采用
• 7.2.2 帮助学生理解版面设计
• 7.2.3 帮助学生建立严谨的设计习惯
• 7.3 网格系统课堂练习及分析
• 第八章 版面内容与版面形式
• 8.1 根据内容选择形式
• 8.2 课堂练习及分析
• 第九章 总结与展望
• 致谢
• 参考文献
• 注释