导读:本文包含了生理负荷论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:不同负荷状态,白族,霸王鞭舞,生理指标
生理负荷论文文献综述
赵惠洁,刘坚,袁际学,聂真新,王晓琴[1]（2019）在《不同负荷状态下白族霸王鞭舞成年女性练习者部分生理指标的变化研究》一文中研究指出研究目的:长期以来,少数民族传统体育的传承、保护和发展一直是民族传统体育研究领域的一个热点,通过查阅文献可以看到,这类研究大多集中于民族文化的起源、演变、传承以及保护等方面,研究方法也多是文献和访谈法,然而以运动训练学、运动生理学为基础,从生理生化指标视角剖析其健身机能的研究几乎没有。本研究结合地域特点、民族生活条件和民族体育项目本身,测试、观察和分析原生态地区普通人群在长期参与"霸王鞭"这项民族传统项目后,心率、血压、血常规等生理指标适应变化规律,在运动生理学中,这些指标是客观反映血液的携氧能力、血液浓稠度、机体免疫和蛋白质营养状况等的指标;而安静和定量负荷后即刻的心率和血压指标又能够反映运动负荷状态和机体心血管系统功能情况。因此,研究目的旨在从生理学角度认识少数民族传统体育项目对机体的影响,填补了少数民族传统体育运动缺乏科学测试数据支撑的空白,为后续组织改编和创编"白族霸王鞭舞"体育健身操提供依据的同时,也为少数民族传统体育文化的传承与发展提供了新的思路。研究方法:1)文献资料法从民族传统体育、文化人类学、社会学、运动生理学等方面收集,整理前人的调查研究成果和现存的历史文献,对收集的"白族霸王鞭舞"资料进行分析与考证,为研究提供理论依据。2)测试法a)负荷模型:首先,在定量负荷前,让被试人员静坐15分钟,取安静状态时血样1.5至2ml以及测定被试人员安静状态时的心率和血压。其次,稍微休息后,让被试人员做5分钟霸王鞭舞负荷运动,运动后即刻对被试人员测试心率和血压。最后,由专业人员完成检测指标。b)测试方法:进行血常规测定时,采用德国产的AC900+血球仪进行测定,对于血样的制取,首先用血常规取血的工具(HRT),通过EDT二钾真空管(内含抗凝素)收集,然后进行15分钟的静置。最后加入南昌生产的雪球牌制剂(溶血素+稀释剂)即可获得血常规测定的样品。进行血常规测定过程中,要注意正确的稀释比例,充分混匀样本,固定的测量孔径和固定的测量容量等。心率和血压测定采用电子血压计由专业人员进行测定。被试人员取坐位,手掌向上平伸,肘部位于心脏水平,上肢胳膊与身躯呈45°角,手放轻松勿握拳,裸露出上臂,将电子血压计的袖带平整地缠绕于上臂中部。袖带的下缘距肘窝约1-2cm。按确定键开始测试血压,稍等片刻,等血压计屏幕上的数字不在跳动时,记录血压和心率的数值。研究结果:1)经常跳霸王鞭舞的成年女性练习者,白细胞指标均值都在正常的参考范围,趋于中间值;红细胞指标均值在正常参考范围,趋于上限;血红蛋白指标均值在正常参考范围,趋于中间值;红细胞压积指标也在正常参考范围,趋于上限;红细胞平均体积指标高于上限值;平均血红蛋白指标基本上在正常范围,处于下限值。六项指标中40-59岁组女性血液运载氧气的能力略低于20-39岁组,但从年龄的趋势看她们仍然能保持很好的运动能力。2)霸王鞭舞女性练习者定量负荷前心率都在正常范围内,负荷后心率都发生了明显的变化,且差异非常显着,从心率均值增加幅度看,洱源右所地区的变化最大,剑川石龙地区的变化略小,这与不同表演形态,形成不同运动负荷刺激有关。3)经常跳霸王鞭舞的成年女性练习者定量负荷前收缩压和舒张压基本上处于普通人群安静状态水平,接近上限值;负荷后收缩压均值明显增加了,且差异非常显着;舒张压均值变化却都无显着性差异。研究结论:1)从生理学角度研究少数民族传统体育项目可为民族文化的传承、保护和发展提供新思路。2)从安静状态血常规的白细胞、红细胞和血红蛋白数据中可以看出,长期从事霸王鞭舞练习者能够促进身体健康,对增强成年女性机体的免疫力、提高机体血液运输氧气的能力都是有益的,且随年龄的增加,效果更好。3)被试者红细胞压积指标趋于正常范围上限,平均红细胞体积、平均红细胞血红蛋白量未见异常,说明经常参加霸王鞭舞的这些女性练习者很少存在贫血问题,至于MCV均值高一方面与血液浓稠度有关,另一方面与高原地区居住特点有关,需进一步研究。4)传统霸王鞭舞练习属于有氧运动为主的项目。定量负荷前后心率变化差异显着,且在不同的表演形态、不同的节奏下增幅不同,健身效果不同,这为我们后期的创编推广提供了依据。5)经常参加霸王鞭舞运动有利于预防高血压等心血管疾病。定量负荷前练习者收缩压和舒张压基本上处于普通人群安静状态水平,接近上限值,定量负荷后练习者的收缩压和舒张压都出现生理性增高,但差异不显着,可认为符合健身效果理想的说法,没有达到运动血压异常的标准。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
马国强,唐琪,蔡怀敬[2]（2019）在《短距离自行车阶段训练生理负荷变化对训练效果的影响》一文中研究指出研究目的:本文在上海自行车队短组天津全运备战的冬训和夏训期间,采用s RPE对4名重点运动员完成场地专项、素质力量和公路有氧训练课的生理负荷进行跟踪测试,分析各训练阶段不同专项、有氧训练比例对运动能力变化的影响,探讨采用sRPE监控评价场地自行车短距离训练生理负荷的可行性。研究方法:上海自行车队场地短组4名重点运动员在2017年天津全运会备战的冬训(1-2月)和夏训(6-8月)期间分别进行了6周和9周的训练,可划分为五个训练阶段(P1-P5),每阶段叁周。期间的训练内容主要包括场地专项、身训房综合身体力量和公路/功率车一般有氧能力训练叁部分,其中场地专项训练根据不同的专项能力发展目标分别安排了专项安静爆发力、最大速度和速度耐力训练课。采用Borg的11分量表(分值从0-10)在运动员每节训练课结束后的5-10min之间对完成该节训练课后的疲劳程度进行打分,口述分值(RPE)并记录,从而对运动员完成单节训练课的自感劳累水平进行了评分;同时记录每名运动员单次训练课的训练持续时间(durationTime,dTime),精确到分钟。训练正课开始前的准备活动时间在统计范围内,而训练结束后的放松骑行和拉伸等整理活动不在记录范围内。采用公式:计算训练课RPE(sRPE),评价运动员完成每节场地专项、综合身体和有氧能力训练课的生理负荷水平。场地专项安静爆发力、最大速度和速度耐力分别采用原地起动125m的最大功率(Pmax-125m)和最大频率(Cmax-125m)、大坡俯冲100m的加速段(Pmax-A)和100m计时段(Pmax-100m)的最大功率、速耐训练最后的一道行进125m骑行的最大(Pmax-125m)和平均功率(PAVG-125m)进行评价,分别计算5个阶段前后各项指标的变化率(%);有氧能力采用场地训练课中摩托牵引热身骑行(40圈)前、后20圈的平均心率(HRAVG-1st20laps和HRAVG-2nd20laps)进行评价,分别计算各阶段训练前后的变化率(%)。Pearson相关分析五个阶段的专项安静爆发力、最大速度、速度耐力、有氧能力评价指标变化率与各自训练的阶段总s RPE(s RPEPhase)之间的相关关系,相关系数≥0.7为强相关,在0.45-0.7之间为中度相关,≤0.45为弱相关,相关系数双侧检验的显着性水平设为α=0.01。研究结果:(1)安静爆发力训练是女子竞速一道运动员郭×全运备战的重点内容,P1-P5分别占各阶段总s RPE的29.4%、29.3%、31.8%、26.8%和34%,而二道运动员钟×仅在P2、P3和P5阶段安排较多;相反钟×速度耐力训练在P1、P3和P4阶段占比分别达到31.8%、31%和24.3%,而郭×五个阶段均未超过20%。两名男子队员s RPE比例变化较为相近,在冬、夏训开始阶段速度耐力训练比例达到30%左右水平,而在赛前阶段由于增加竞速赛原地起动训练内容,故安静爆发力训练比例显着增加至30%。四名队员各阶段身训比例占到总sRPE的25%-30%,其中钟×受伤病影响P3阶段仅占20.8%,而所有队员的有氧训练占比最低。(2)各阶段训练前后专项安静爆发力评价指标的变化率%Pmax-125m和%Cmax-125m与各阶段安静爆发力训练的总s RPE之间的相关系数分别为0.697和0.696(P<0.01);而各阶段训练前后最大速度评价指标的变化率%Pmax-A和%Pmax-100m与各阶段最大速度训练的总sRPE之间的相关系数分别为0.457(P>0.05)和0.857(P<0.01);各阶段训练前后速度耐力评价指标的变化率%Pmax-125m和%PAVG-125m与各阶段速度耐力训练的总s RPE之间的相关系数分别为0.728和0.734(P<0.01);各阶段训练前后有氧能力评价指标的变化率%HRAVG-1st20laps与各阶段有氧训练的总s RPE之间的相关系数为0.804(P<0.01),而%HRAVG-2nd20laps与有氧训练总s RPE之间的相关系数为-0.182,双侧检验的P>0.05无统计学意义。研究结论:训练课RPE是评价场地自行车短距离项目阶段训练生理负荷的有效指标。不同专项、综合身体和有氧能力训练的s RPE水平和在总sRPE中的占比与阶段训练效果密切相关,可为教练员评价短距离自行车阶段训练方案的有效性和针对性提供依据。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
王春晓[3]（2019）在《人体运动过程中的医学生理负荷》一文中研究指出随着社会经济的发展以及国民生活水平的提高,人们对于健康意识的追求越来越广泛。在进行身体锻炼的过程中,应当选择合适的运动项目,根据自己的实际情况进行有效锻炼,才能达到增强体质和提升健康的目的。在进行身体锻炼的过程中,人体可以承受的运动强度被称为生理负荷。在实践发展的过程中,不断有新的测试方法对生理负荷进行测量。根据医学的大部分研究成果而言,心率是进行生理负荷测试的最佳方法。根据人体的心率能够确定人体的运动生理负荷,有利于人们选择合适的运动方式,提高人体的身体素质。在此社会背景之下,本文就人体运动过程中的医学生理负荷进行研究。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年08期）
杨川川[4]（2019）在《普通高校身体运动功能训练课程生理负荷强度的研究》一文中研究指出以心率作为运动生理负荷指标,采用心率表对身体运动功能训练专项班的50名学生进行生理负荷强度监控,从生理学角度对身体运动功能训练课的平均生理负荷强度、最大生理负荷强度、各生理负荷强度区间时间占比和强度分布进行分析。结果表明:身体运动功能训练课平均生理负荷强度偏低,但最大生理负荷强度高,对促进心肌泵血机能的增强有积极作用。生理负荷强度分布类型符合人体机能活动变化规律,要加强对生理负荷强度的安排和调控。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年06期）
廖开放[5]（2019）在《上肢HIIT战绳训练的生理负荷及力量效果》一文中研究指出战绳训练是一种采用高强度间歇训练原理以上肢为主并带有阻力的新颖训练方式,弥补了常规HIIT训练形式的不足。通过整理现有的战绳训练文献,从肌肉力量和生理负荷角度对战绳训练效果进行分析,发现战绳训练对上肢和躯干核心肌肉具有较好的刺激作用,生理内负荷指标血乳酸、心率和RPE值高,单位时间能量消耗大的特点,是一种高强度、剧烈的HIIT运动方式,在应用过程中需要充分考虑不同人群和项目的特点。(本文来源于《湖北体育科技》期刊2019年07期）
盛菁菁,魏文哲,孙科,赵之光[6]（2019）在《加压状态下慢速下坡步行的生理负荷与增肌效果研究》一文中研究指出目的:将两种被认为相对负荷较小的加压训练与下坡步行运动进行组合,探讨其生理负担和增肌效果,以期为体弱人群进行安全、易行、高效的增肌运动提供参考。方法:以14名健康青年男性为实验对象,观察其在下肢加压(40 mmHg捆绑压力,240mmHg气压压力)和不加压条件下进行速度为3 km/h,坡度为–16%,持续时间为10 min的步行运动时,表面肌电、心率、主观疲劳度、下肢肿胀度以及部分血液生化指标的变化。在此基础上,将14名实验对象随机分成2组,观察其在上述负荷条件下,两周内共完成10次下坡步行运动后,加压(40 mmHg捆绑压力,240 mmHg气压压力)和不加压条件下下肢围度和体成分变化的差异。结果:1)下坡步行时,加压条件下下肢蹬伸动作主动肌的积分肌电值(iEMG)显着放大,快肌纤维参与度显着提高(P<0.05);2)一次下坡步行后,加压条件下下肢围度的变化显着大于不加压(P<0.05),肿胀效应更加显着;3)10次下坡步行运动后,加压组的肌肉量、下肢围度均显着提高(P<0.05),不加压组则无显着变化(P>0.05);4)在加压下坡步行运动过程中,平均心率为83 bpm,主观疲劳度平均值为10.3,受试者可以比较轻松地完成这种运动;5)加压下坡步行运动后,肌酸激酶无显着变化(P>0.05)。结论:加压下坡步行运动对心血管系统的负担较小,受试者感觉轻松,且未发现肌肉损伤,比较适合体弱人群在较短时间内迅速提高肌肉量的有效运动方式。(本文来源于《中国体育科技》期刊2019年03期）
洪彬彬[7]（2019）在《群众体育活动足球项目运动生理负荷探究》一文中研究指出随着足球运动不断发展、成熟,其整体运营机制更加成熟和完善。而足球运动较强的对抗性,使得整个开展过程中对足球运动员的体力等要求也更高。所以想要高效参与到一场足球比赛中,不仅需要参与者掌握相应的技巧和方法,同时其良好的体能素质更是不可或缺的重要元素。因此,足球运动不仅需要有相应的技术和技巧,同时也需要其对体能消耗状况及相关生理负荷形成相应的了解。所以本文基于此背景下分析探究群众体育活动足球项目运动生理负荷并提出具体的足球运动策略,旨在进一步推广群众足球项目运动,(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年03期）
何金松[8]（2019）在《基于多模生理电信号的飞行员工作负荷综合评估研究》一文中研究指出当今,飞机驾驶中人机交互系统的复杂度越来越高,飞行员在实际工作中所需要承担的工作负荷在不断提升。为了保障航空安全,飞行员工作负荷的监控变的十分重要,对工作负荷的评估工作已经成为一个重要的课题。首先,本文利用实验室已有的飞行模拟器,设计了一组飞行模拟实验。为了令被试人员在模拟飞行过程中产生工作负荷,在实验过程中设计了如起飞,转弯等多种飞行任务,通过几十分钟的模拟飞行诱发被试人员产生工作负荷。同时,被试人员被要求完成主观评价表,评价其不同时刻下是否感觉工作负荷较高。其次,针对人体多种生理信号,本文主要研究了脑电信号、肌电信号、脉搏信号和心电信号。并且提取了脑电信号的能量谱特征,脉搏信号的脉搏波峰峰值和主频率,心电信号的心率相关特征,肌电信号的平均振幅等时域特征几个特征组。并通过所采集数据验证了各特征和工作负荷程度有明显的相关性。最后,本文通过信息融合相关理论,提出了多生理信号融合下飞行员工作负荷的评估方法。本文通过支持向量机的方法,在特征层上对已初步提取的特征分别进行融合训练。并且通过识别准确率选择了通过PCA分析方法提取的融合特征。分类结果表明了基于多模生理信号融合特征的支持向量机模型识别飞行员工作负荷有着较高的准确率。同时在文章最后,通过改变分类器和被试人员,进一步验证了本文提出模型识别飞行员工作负荷的可靠性。(本文来源于《南京航空航天大学》期刊2019-03-01）
周鲁星,肖涵,于金龙,高瑞生,刘善云[9]（2019）在《《天津市第叁套市民广播体操》生理负荷评价》一文中研究指出目的:为迎接2017年第十叁届全国运动会在天津市举办,天津市体育局组织相关专家研制创编了第叁套市民广播体操,本文旨在客观评价第叁套市民广播操的生理负荷状况。方法:随机选取天津市社区部分市民和普通大学生作为受试对象,男性35名,女性55名。将受试者分为:青年组(20～30岁) 40名、中老年组(50～65岁) 50名。在运动前给受试者佩带心率表实时测定心率和能量消耗,并背负便携式气体收集仪测定气体代谢参数,连续测定受试者完成一套广播体操运动中生理指标的变化。结果:青年组、中老年组受试者完成一套广播体操(3'30")的平均心率分别为(126.35±14.92) beats/min、(102.05±12.64) beats/min,最高心率分别达到(140.79±17.75) beats/min、(117.18±16.37) beats/min;其能量消耗、肺通气量和摄氧量水平约相当于安静时3～5倍;运动结束3 min内心率等指标均恢复到运动前相对安静水平。结论:天津市第叁套市民广播体操动作难度和生理负荷较适中,属于中低强度有氧运动,适宜20～65岁人群操练,长期坚持能够达到增强体质和提高心肺机能的锻炼效果。(本文来源于《中国应用生理学杂志》期刊2019年01期）
周誉,冯强[10]（2019）在《北京市西城区高中生体育课生理负荷现状》一文中研究指出目的客观测量不同教材、不同类型体育课高中生的运动负荷,为有针对性地改善体育教学质量提供科学依据。方法抽取北京市西城区的一类、二类和叁类高中各2所,每所高中随机抽取高一和高二学生各10名(男女各半),共纳入117名高中生(女生57名,男生60名)。使用Polar Team 2心率表测试武术、投掷、跳高、篮球共4个项目的新授课、综合课和复习课的生理负荷,共采集到639人次有效数据。结果在武术课和跳高课中,新授课中低于60%HRmax强度的运动时间显着高于综合课和复习课,而中高强度运动的时间少于复习课和综合课(P值均<0.05)。学生在体育课用于低于60%HRmax强度的时间为9～34 min,平均值为24.6 min,占体育课总时间的54.7%;用于60%～80%HRmax强度运动的时间为7～26 min,平均值为17.3 min,占体育课总时间的38.4%;进行80%HRmax以上强度运动的时间为0～20 min,平均值为3.5 min,占体育课总时间的6.9%。结论体育课中的运动负荷无法达到提高学生体质健康的目的。应加强对体育教师的继续教育,将最新的运动科学理念方法运用于体育教学中,使学生在体育课中的收益最大化。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年01期）
生理负荷论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究目的:本文在上海自行车队短组天津全运备战的冬训和夏训期间,采用s RPE对4名重点运动员完成场地专项、素质力量和公路有氧训练课的生理负荷进行跟踪测试,分析各训练阶段不同专项、有氧训练比例对运动能力变化的影响,探讨采用sRPE监控评价场地自行车短距离训练生理负荷的可行性。研究方法:上海自行车队场地短组4名重点运动员在2017年天津全运会备战的冬训(1-2月)和夏训(6-8月)期间分别进行了6周和9周的训练,可划分为五个训练阶段(P1-P5),每阶段叁周。期间的训练内容主要包括场地专项、身训房综合身体力量和公路/功率车一般有氧能力训练叁部分,其中场地专项训练根据不同的专项能力发展目标分别安排了专项安静爆发力、最大速度和速度耐力训练课。采用Borg的11分量表(分值从0-10)在运动员每节训练课结束后的5-10min之间对完成该节训练课后的疲劳程度进行打分,口述分值(RPE)并记录,从而对运动员完成单节训练课的自感劳累水平进行了评分;同时记录每名运动员单次训练课的训练持续时间(durationTime,dTime),精确到分钟。训练正课开始前的准备活动时间在统计范围内,而训练结束后的放松骑行和拉伸等整理活动不在记录范围内。采用公式:计算训练课RPE(sRPE),评价运动员完成每节场地专项、综合身体和有氧能力训练课的生理负荷水平。场地专项安静爆发力、最大速度和速度耐力分别采用原地起动125m的最大功率(Pmax-125m)和最大频率(Cmax-125m)、大坡俯冲100m的加速段(Pmax-A)和100m计时段(Pmax-100m)的最大功率、速耐训练最后的一道行进125m骑行的最大(Pmax-125m)和平均功率(PAVG-125m)进行评价,分别计算5个阶段前后各项指标的变化率(%);有氧能力采用场地训练课中摩托牵引热身骑行(40圈)前、后20圈的平均心率(HRAVG-1st20laps和HRAVG-2nd20laps)进行评价,分别计算各阶段训练前后的变化率(%)。Pearson相关分析五个阶段的专项安静爆发力、最大速度、速度耐力、有氧能力评价指标变化率与各自训练的阶段总s RPE(s RPEPhase)之间的相关关系,相关系数≥0.7为强相关,在0.45-0.7之间为中度相关,≤0.45为弱相关,相关系数双侧检验的显着性水平设为α=0.01。研究结果:(1)安静爆发力训练是女子竞速一道运动员郭×全运备战的重点内容,P1-P5分别占各阶段总s RPE的29.4%、29.3%、31.8%、26.8%和34%,而二道运动员钟×仅在P2、P3和P5阶段安排较多;相反钟×速度耐力训练在P1、P3和P4阶段占比分别达到31.8%、31%和24.3%,而郭×五个阶段均未超过20%。两名男子队员s RPE比例变化较为相近,在冬、夏训开始阶段速度耐力训练比例达到30%左右水平,而在赛前阶段由于增加竞速赛原地起动训练内容,故安静爆发力训练比例显着增加至30%。四名队员各阶段身训比例占到总sRPE的25%-30%,其中钟×受伤病影响P3阶段仅占20.8%,而所有队员的有氧训练占比最低。(2)各阶段训练前后专项安静爆发力评价指标的变化率%Pmax-125m和%Cmax-125m与各阶段安静爆发力训练的总s RPE之间的相关系数分别为0.697和0.696(P<0.01);而各阶段训练前后最大速度评价指标的变化率%Pmax-A和%Pmax-100m与各阶段最大速度训练的总sRPE之间的相关系数分别为0.457(P>0.05)和0.857(P<0.01);各阶段训练前后速度耐力评价指标的变化率%Pmax-125m和%PAVG-125m与各阶段速度耐力训练的总s RPE之间的相关系数分别为0.728和0.734(P<0.01);各阶段训练前后有氧能力评价指标的变化率%HRAVG-1st20laps与各阶段有氧训练的总s RPE之间的相关系数为0.804(P<0.01),而%HRAVG-2nd20laps与有氧训练总s RPE之间的相关系数为-0.182,双侧检验的P>0.05无统计学意义。研究结论:训练课RPE是评价场地自行车短距离项目阶段训练生理负荷的有效指标。不同专项、综合身体和有氧能力训练的s RPE水平和在总sRPE中的占比与阶段训练效果密切相关,可为教练员评价短距离自行车阶段训练方案的有效性和针对性提供依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生理负荷论文参考文献
[1].赵惠洁,刘坚,袁际学,聂真新,王晓琴.不同负荷状态下白族霸王鞭舞成年女性练习者部分生理指标的变化研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].马国强,唐琪,蔡怀敬.短距离自行车阶段训练生理负荷变化对训练效果的影响[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
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[4].杨川川.普通高校身体运动功能训练课程生理负荷强度的研究[J].体育世界(学术版).2019
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[8].何金松.基于多模生理电信号的飞行员工作负荷综合评估研究[D].南京航空航天大学.2019
[9].周鲁星,肖涵,于金龙,高瑞生,刘善云.《天津市第叁套市民广播体操》生理负荷评价[J].中国应用生理学杂志.2019
[10].周誉,冯强.北京市西城区高中生体育课生理负荷现状[J].中国学校卫生.2019