大学生“村官”工作满意度及其影响因素研究 ——基于湖北省大学生“村官”的调查

论文摘要

本研究以大学生“村官”群体为主要研究对象,以工作满意度为主题,运用定量和定性相结合研究方法,从社会学角度出发,在搜集阅读大量相关文献和文件资料的基础上,对湖北省大学生“村官”进行了问卷调查和深入访谈,描述了湖北省大学生“村官”工作满意度现状并运用社会学理论包括参照群体理论、期望理论和角色理论来分析影响大学生“村官”工作满意度的个人因素、家庭因素以及社会因素。研究发现目前湖北省大学生“村官”对工作总体的态度为满意,大学生“村官”对工作的五个维度的满意度由高到低依次为：工作关系、工作环境、工作本身、工作待遇、自我发展。其中大学生“村官”对工作本身、工作关系、工作环境这些方面均表示满意,对工作待遇和自我发展方面表示不满意。通过交互分类和卡方检验分析,影响大学生“村官”工作满意度的个人因素有：性别、学历、毕业院校类别,而婚恋状况仅影响其对工作待遇的满意度。男大学生“村官”的工作满意度比女大学生“村官”的工作满意度低；学历越高的大学生“村官”对工作满意度越低；毕业院校级别越高的大学生“村官”对其工作的满意度越低；已婚大学生“村官”比未婚大学生“村官”的工作待遇满意度高,恋爱中的大学生“村官”对工作待遇满意度最低；自身角色定位以及入职动机和任期满后的职业规划也影响大学生“村官”的工作满意度。影响大学生“村官”工作满意度的家庭因素有：家庭出身及父母对其工作的态度。出身农村得大学生“村官”对工作满意度最低,其次是出身乡镇的大学生“村官”工作满度,而来自城市的大学生“村官”对工作的满意度最高；父母越支持其工作的大学生村官工作满意度越高。影响大学生“村官”工作满意度的社会因素有：上级对大学生“村官”角色定位模糊,以及政策方面关于大学生“村官”退出机制的不健全。针对以上实证研究结果,笔者认为政府要落实大学生“村官”的“村官”身份,完善大学生村官选拔、培养和考核机制,完善大学生“村官”退出机制,为任期满后的大学生“村官”提供更多的再就业渠道并提供公平的职业发展环境；同时大学生“村官”本身也要摆正心态,认识到农村工作的特殊性,为建设新农村贡献自己的力量。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 国内外研究综述
• 1.2.1 大学生"村官"研究综述
• 1.2.2 国内外学者关于工作满意度的研究
• 1.2.3 文献评述
• 1.3 研究意义与创新
• 1.3.1 研究意义
• 1.3.2 研究创新
• 2. 研究设计
• 2.1 理论依据
• 2.1.1 参照群体理论
• 2.1.2 期望理论
• 2.1.3 角色理论
• 2.2 核心概念界定
• 2.2.1 大学生"村官"
• 2.2.2 工作满意度
• 2.3 研究内容、研究假设、分析框架
• 2.3.1 研究内容
• 2.3.2 研究假设
• 2.3.3 分析框架
• 2.4 研究方法
• 2.4.1 资料收集方法
• 2.4.2 资料分析方法
• 2.5 调查区域概况及样本基本情况分析
• 2.5.1 湖北省省情基本概况
• 2.5.2 湖北省大学生"村官"计划简介
• 2.5.3 调查样本基本情况
• 3. 大学生"村官"的工作现状
• 3.1 大学生"村官"工作地点
• 3.2 大学生"村官"工作内容
• 3.3 大学生"村官"工作时间
• 3.4 大学生"村官"工作待遇
• 3.5 大学生"村官"任期满后的职业规划
• 3.6 大学生"村官"工作现状总结
• 4. 大学生"村官"的工作满意度现状
• 4.1 大学生"村官"对工作的总体满意度情况
• 4.2 大学生"村官"对工作本身的满意度情况
• 4.3 大学生"村官"对工作关系满意度情况
• 4.4 大学生"村官"对工作环境的满意度情况
• 4.5 大学生"村官"对工作待遇的满意度情况
• 4.6 大学生"村官"对工作中自我发展的满意度情况
• 4.7 大学生"村官"工作满意度现状小结
• 5. 大学生"村官"的工作满意度的影响因素分析
• 5.1 影响大学生"村官"工作满意度的个人因素分析
• 5.1.1 大学生"村官"性别对其工作满度的影响
• 5.1.2 大学生"村官"的受教育情况对其工作满度的影响
• 5.1.3 大学生"村官"的婚恋情况对其工作满度的影响
• 5.1.4 大学生"村官"对自身的角色定位对其工作满意度的影响
• 5.1.5 大学生"村官"的入职动机及职业规划对其工作满意度的影响
• 5.2 影响大学生"村官"工作满意度的家庭因素
• 5.2.1 大学生"村官"的家庭出身
• 5.2.2 大学生"村官"父母对其工作的态度
• 5.3 影响大学生"村官"工作满意度的社会环境因素
• 5.3.1 上级对大学生"村官"角色定位模糊
• 5.3.2 大学生"村官"退出机制的不健全
• 6. 结论与建议
• 6.1 结论
• 6.2 建议
• 6.3 研究不足
• 参考文献
• 致谢
• 附录一
• 附录二