高校教师薪酬制度改革研究

论文摘要

人事分配制度改革是高校内部管理体制改革的核心,薪酬制度改革则是其中的重要环节之一。研究高校教师薪酬制度的改革,对于理顺工资关系,克服工资分配中的平均主义,调动高校教职工的积极性和创新性,增强学校的发展后劲和竞争能力,具有重要的现实意义。本文以薪酬制度的相关理论为基础,分析了影响高校教师薪酬制度的因素及高校现行薪酬制度存在的问题,在此基础上,通过对国外(美国、法国、德国)高校教师薪酬制度的分析借鉴,得出了可借鉴的有益经验,提出了我国高校薪酬制度改革的策略。薪酬制度改革的目标要打破现有全校教师按统一的工资标准发放工资的形式,建立起以职位工资为基础、突出能力工资和绩效工资的“三元”结构的激励型整体薪酬模式。高校教师薪酬制度改革要注重公平性、激励性、系统性的原则,采取一系列薪酬制度改革的措施,加大岗位津贴制度的改革力度,突出以岗定薪、优劳优酬的竞争激励机制,提高绩效薪酬在整体薪酬中所占比重,建立科学的绩效考核体系,结合劳动力市场价格变化,科学地确定高校教师薪酬水平,改变薪酬增长的唯职务性,提高年轻教师收入的比重,把握岗位、资力、绩效三要素在薪酬制度中的地位。通过高校薪酬制度的改革,为高校教师的发展创造良好的环境,实现学校与教师个人双向的可持续发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 论文研究的背景和意义
• 1.1.1 论文研究的背景
• 1.1.2 论文研究的意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 论文的总体思路、研究方法与创新之处
• 1.3.1 论文的总体写作思路
• 1.3.2 论文的研究方法
• 1.3.3 论文的创新之处
• 第2章 论文相关理论
• 2.1 薪酬理论
• 2.1.1 薪酬的内涵
• 2.1.2 薪酬的功能
• 2.2 薪酬制度的理论基础
• 2.2.1 均衡工资理论
• 2.2.2 委托代理理论
• 2.2.3 人力资本理论
• 2.2.4 公平理论
• 2.3 激励理论
• 2.4 本章小结
• 第3章 高校教师薪酬制度现状与问题
• 3.1 高校教师薪酬制度现状
• 3.2 高校教师薪酬制度的问题
• 3.2.1 平均主义倾向抑制教师科研水平提高
• 3.2.2 激励机制的短期性与教师行为的功利化倾向
• 3.2.3 薪酬增长的唯职务性与团队精神的缺失
• 3.2.4 学校调控的有限性与薪酬水平整体竞争力的下降
• 3.2.5 薪酬制度与聘用制度制约用人机制发挥作用
• 3.2.6 考核体系不健全
• 3.3 本章小节
• 第4章 国外高校教师薪酬制度的比较研究
• 4.1 美、法、德高校薪酬制度简介
• 4.1.1 美国高校薪酬制度
• 4.1.2 德国高校薪酬制度
• 4.1.3 法国高校薪酬制度
• 4.2 美、法、德高校薪酬制度比较分析
• 4.2.1 高校教师的收入水平和社会地位
• 4.2.2 薪酬制度
• 4.2.3 终身制度
• 4.2.4 任用制度
• 4.2.5 招聘和晋升制度
• 4.3 国外高校教师薪酬制度的启示
• 4.3.1 市场化和货币化的薪酬制度
• 4.3.2 清晰化和简单化的薪酬结构
• 4.3.3 严格的招聘、考核任用制度
• 4.3.4 有效的激励和竞争机制
• 4.4 本章小结
• 第5章 高校教师薪酬制度改革目的和基本原则
• 5.1 高校教师薪酬制度改革的目的
• 5.1.1 提高高校教师的薪酬水平并拉开收入差距
• 5.1.2 薪酬制度改革后达到较强的外部竞争力
• 5.1.3 薪酬制度改革后要真正发挥其激励作用
• 5.2 高校教师薪酬制度改革的影响因素
• 5.2.1 内部因素
• 5.2.2 外部因素
• 5.3 高校教师薪酬制度改革的基本原则
• 5.3.1 公平性原则
• 5.3.2 激励性原则
• 5.3.3 系统性原则
• 5.3.4 经济性原则
• 5.3.5 竞争性原则
• 5.4 本章小结
• 第6章 高校教师薪酬制度改革的方向与措施
• 6.1 高校教师薪酬制度的改革方向
• 6.1.1 确立具有社会竞争性的薪酬水平
• 6.1.2 合理确定绩效评估方法
• 6.1.3 优化设计薪酬结构
• 6.2 高校薪酬制度的改革措施
• 6.2.1 国家宏观调控下高校自主分配
• 6.2.2 弹性考核周期与延期支付的灵活结合
• 6.2.3 建立适应市场机制的灵活性薪酬制度
• 6.2.4 建立优化后的“三元”薪酬结构
• 6.2.5 建立以股权和基金为主的长期激励机制
• 6.2.6 健全福利制度
• 6.3 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
• 致谢
• 个人简历