新生儿气胸的护理体会

新生儿气胸的护理体会

邓美容张熙娟谢雄英(广东省南雄市人民医院512400)

【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)2-0017-02

【摘要】目的总结新生儿气胸的护理经验。方法对30例新生儿气胸患者的护理资料进行总结分析。结果30例患儿12例经保守治疗痊愈,18例经胸腔闭式引流治疗痊愈。引流患儿未发生引流管脱落等意外事件。引流时间为3~8d。结论在新生儿气胸的护理中,要熟悉新生儿气胸的临床表现及发生各种危重症的征兆;引流患儿要重点观察引流管的情况;选择合适的通气模式和各参数;做好家属的心理护理与教育;建立引流护理记录单,保证护理工作的连续性。

【关键词】新生儿气胸护理

新生儿气胸常发生在有原发肺部疾病的患儿,如正压通气、胎粪吸入综合征、呼吸窘迫综合征等,已成为新生儿重症监护室的常见疾病[1],需急诊处理,否则可能危及患儿生命。我们总结了对30例新生儿气胸患儿的护理体会,现报道如下。

1临床资料与方法

1.1临床资料:30例患儿中,男16例,女14例;足月儿24例,早产儿6例;体重1800g~4300g,平均3100g;剖宫产17例,自然分娩10例,产钳助产3例;左侧气胸16例,右侧气胸10例,双侧气胸4例。表现为突发性呼吸衰竭、发绀、烦躁、刺激性咳嗽,胸部x线检查肺组织被压缩>50%。

1.2护理方法:

1.2.1一般护理:对保守治疗的患儿,将其置辐射抢救台上,抬高床头15~30°[2]。所有患儿均做好保暖、镇静,常规监测心率、呼吸、血压、SaO2,动态监测血气指标。注意各项治疗的正确及时,尤其是输液患儿,24小时维持输液,用注射泵严格控制速度。遵医嘱予头罩或面罩吸氧,准确调节氧流量,注意吸氧的湿度与温度。遵医嘱合理喂养,对吸吮或吞咽能力欠佳予鼻饲喂养,保证患儿的饮食喂入,及时更换衣服,做好生活护理。

1.2.2密切观察病情变化:重点观察患儿的生命体征及面色,注意意识情况,观察患儿是否出现烦躁、哭闹等现象。对发绀加重、烦躁不安、面色紫绀患儿,及时给予经高浓度吸氧,若经处理后无明显缓解的,要及时报告医生。经常监听患儿肺功能,观察呼吸运动和呼吸音的变化,若出现呼吸运动减弱或呼吸音消失,有可能是患儿气胸加重,应做好抢救准备。

1.2.3胸腔穿刺的护理:不少气胸患儿需要进行胸腔穿刺,一是明确诊断,二是对闭合性气胸抽气治疗。做好穿刺前的准备工作,准备好麻醉药品和穿刺包;遵医嘱术前用药;固定患儿体位;在胸腔穿刺过程中,配合医生做好抽气,要严密防止穿刺针脱落,保证各管道紧密连接。

1.2.4胸腔闭式引流的护理:水封瓶与负压吸引器紧密连接,负压持续保持在-10~-20cmH2O进行引流[1]。在成功放入引流管后,观察患儿呼吸改善情况,初步判断引流是否有效。及时拍摄胸片,以确定导管在胸腔内位置正确,观察引流后肺扩张效果。在维持胸腔闭式引流时,每天观察引流管有无滑脱,穿刺部位敷料是否干燥,有无渗液渗血,水封瓶内有无气泡逸出及水柱波动情况,记录引流液的性质及量。妥善固定引流管,不可扭曲或受压,保持引流管通畅。在气体停止排出24h后,可遵医嘱予夹管观察24~48h,X线检查胸膜腔内气体引流彻底后,可拔管[3]。拔管后继续做好伤口换药,保持伤口清洁,防止感染。

1.2.5输氧的护理:气胸的新生儿,尽量采用头罩或面罩吸氧。若需要机械辅助通气,选择正确的通气模式,一般选用压力调节容量控制模式(PRVC)模式[4],调节氧浓度和频率,以低通气压力和潮气量,高通气频率来维持需要的每分钟通气量。为避免自主呼吸与呼吸机频率产生对抗,必要时可给予镇静剂[4]。在机械通气过程中,监测动脉血气,定时吸痰,保持呼吸道畅通,观察呼吸机运行及胸廓运动情况,随时检查各种参数是否正确,根据病情调整各参数。

1.3效果评价:记录护理效果及引流管意外情况的原因。

2结果

30例患儿12例经保守治疗痊愈,18例经胸腔闭式引流治疗痊愈。引流患儿未发生引流管脱落等意外事件,引流时间为3~8d。

3护理体会

新生儿气胸的发生率为0.05%~2%[5],是新生儿科常见病与多发病,不及时正确治疗容易危及患儿生命。在护理中,认真细致观察病情变化,尤其是引流患儿,保证引流效果,是护理的关键。一是护士要熟悉新生儿气胸的临床表现及发生各种危重症时的征兆,如呼吸急促、血压骤升或骤降、严重紫绀等,及时发现问题。二是对引流患者,要密切观察,重点护理,吸引管的位置不能过高或过低,严防引流瓶的位置超过引流管的切口水平,以免引流液返流进入体内。三是机械辅助通气时,要严格遵医嘱选择通气模式和各参数,以免机械通气带来新的肺部损伤。四是要建立引流护理记录单,通过引流护理记录单,让每一班次的护士清楚知道对引流管做了哪些护理,本班要做些什么护理工作,保证护理的连贯性和完整性。五是要做好家属的心理护理与教育,家属经常因为患儿呼吸急促等症状而担忧焦虑,我们应及时进行心理护理,讲解有关疾病知识与护理常识,争取家属的配合。

参考文献

[1]陈麒翔,王文学,胡玲琴,等.新生儿气胸一例诊治体会[J].临床误诊误治,2005,18(5):316.

[2]荣丽英,郭静,王丹,等.新生儿气胸并发呼吸功能衰竭的抢救体会[J].天津医药,2007,35(1):67-68.

[3]蒙来成.新生儿气胸61例临床分析.广东医学,2010,31(13):1725-1726.

[4]李德渊,李晋辉,夏斌,等.新生儿气胸31例临床分析[J].中国新生儿科杂志,2007,22(5):235-236.

[5]高卫华,白剑,戴丰华.新生儿气胸的病因、发生机理和治疗方法探讨[J].广州医学院学报,2006,34(3):41-43.

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